Question

案例一：小李起诉邻居范某砍掉其41棵树，最终法院判决范某赔偿小李因此造成的经济损失。

案例二：老吴对拆迁补偿不满，交涉无果后不仅在网站上无中生有、捏造事实攻击拆迁办主任，还在后来的争执中将其打成重伤。老吴为此受到法律制裁。

阅读上述材料，回答下列问题。

（1）小李状告范某，其维权方式是什么？

（2）法院维护了小李的什么权利？

（3）老吴侵犯了拆迁办主任的哪些权利？

（4）以上两个案例给我们共同的启示是什么？

Answer

（1）诉讼。

（2）财产权（财产所有权）。

（3）名誉权、生命健康权。

（4）维护自己的正当权益要采取合法的方式，不能侵害他人的合法权利。

【解析】（1）此问旨在考查学生运用所学知识概括说明材料的能力，落实情感态度和价值观目标，难度值一般。根据所学知识，公民维护自己权利的方式有诉讼和非诉讼两种形式。材料中小李状告范某，是通过诉讼的方式维护自己的权益。

（2）此问旨在考查学生运用所学知识概括说明材料的能力，落实情感态度和价值观目标，难度值一般。法院判决范某赔偿小李经济损失，维护的小李的财产权。

（3）此问旨在考查学生运用所学知识概括说明材料的能力，落实情感态度和价值观目标，难度值一般。老吴“在网站上无中生有、捏造事实攻击拆迁办主任”，侵犯了拆迁办主任的名誉权；“在后来的争执中将其打成重伤”，侵犯了拆迁办主任的生命健康权。

（4）此问旨在考查学生的概括能力，落实情感态度和价值观目标，具有一定开放性，难度值一般。两则材料中都有违法行为，最后都受到了法律的制裁；都有维权行为，都通过法律武器维护了自己的合法权益。因此启示我们任何违法行为都要承担相应的法律责任、维护自己的合法权益一定要通过正当的合法的方式。只要学生从上述两个角度进行说明，言之有理即可。