随着年龄的增长，我们对周围的事物有了自己的看法，于是经常和父母观点不一致，发生冲突，对此，我们应该（ ）
A. 漠视冲突存在，我行我素 B. 加强相互沟通，求同存异
C. 坚持自我立场，绝不让步 D. 弘扬传统美德，顺从父母
学习了“公民权利”这一课后，某校八年级(1)班道德与法治课外学习兴趣小组正在开展研究性学习活动，请你参与其中。
【保障权利】
2017年上半年，河南省各级财政共投入资金26.6亿元，支持“两免一补”政策落实。一是在全面免除225万名城乡义务教育阶段学生学杂费基础上，省财政投入23.l亿元，按照小学生均860元、初中生均1060元标准定额补助3299所城9中小学校。二是省财政预拨全年教科书采购资金2.6亿元，春季学期共免费发放中小学基础课程教科书1914万册。三是省财政投入0.9亿元，统一城乡义务教育贫困寄宿生生活费补助政策，并重点向贫困地区倾斜。同时，省财政将在校寄宿的建档立卡学生，城乡特困供养学生、城乡低保家庭学生、孤儿、低收入家庭学生等贫困学生纳入补助范围。
(1)国家为什么要对义务教育阶段学生实行“两免一补”政策？
【侵害权利】
朱某在酒店就餐时，无意中发现6名顾客正在豪饮其所经销的啤酒，使用手机拍下一段视频，并制作成广告片放在当地电视台播放，而6名顾客的食相却非常不雅。
(2)朱某的“随手拍”行为侵害了6名顾客的什么权利？你想对朱某说些什么？
阅读材料，运用所学知识回答下列问题。
材料一：《中华人民共和国宪法》第五十四条规定：“中华人民共和国公民有维护祖国的安全、荣誉和利益的义务，不得有危害祖国的安全、荣誉和利益的行为。”《中华人民共和国国歌法》第一条规定：“为了维护国歌的尊严，规范国歌的奏唱、播放和使用，增强公民的国家观念，弘扬爱国主义精神，培育和践行社会主义核心价值观，根据宪法，制定本法。”第十五条规定：“在公共场合，故意篡改国歌歌词、曲谱，以歪曲、贬损方式奏唱国歌，或者以其他方式侮辱国歌的，由公安机关处以警告或者十五日以下拘留；构成犯罪的，依法追究刑事责任。”
材料二：根据宪法规定，提议宪法修改的有两个主体，全国人大常委会或者五分之一以上的全国人大代表。宪法第六十四条规定：宪法的修改，由全国人民代表大会常务委员会或者五分之一以上的全国人民代表大会代表提议，并由全国人民代表大会以全体代表的三分之二以上的多数通过。宪法之外，由全国人民代表大会审议的法律和其他议案，则以全体代表的过半数通过。
(1)材料一说明宪法与普通法律有什么不同？
(2)材料二说明宪法具有什么显著特征？
(3)综合两则材料及两个问题的回答，你得出了哪些重要结论？
观察漫画，回答下列问题。
(1)漫画的寓意是什么？
(2)请你为进一步完善“制度”，减少“越位”现象发生提两条合理化的建议。
材料一：某中学正在开展“我是中国公民”宣誓活动。庄严的国歌奏唱结束后，在领誓人的带领下，全体师生面对国旗，郑重宣誓：“我始终户人民共和国公民！我庄严宣誓：终于我的祖国和人民，遵守宪法和法律，履行公民的责任和义务，践行社会主义核心价值观，做一名爱国、敬业、诚信、友善、守法、知礼的中国公民！”
材料二：2017年10月1日，《中华人民共和国民法总则》正式实施。该法第一百八十五条明确规定：“侵害英雄烈士等的姓名、肖像、名誉、荣誉，损害社会公共利益的，应当承担民事责任。”前些年，因保护英烈权益和尊严的法律基本处于缺位状态，一些别有用心的人打着“还原历史真相”，“学术研究”的幌子，罔顾事实，戏说、质疑、丑化、抹黑、诋毁英烈。近两年发生的“狼牙山五壮士名誉侵权案”，“邱少云名誉侵权案”，引起了公众的高度关注和谴责，违法行为人都被追究了相应的法律责任。
（1）作为中国公民，我们为什么要遵守宪法和法律？
（2）遵守宪法和法律，我们应该怎么做？
（3）材料二启示我们应该如何依法履行义务？
观察漫画后，中学生小徐认为：“在我国，公民的权利和义务具有一致性。”小徐的观点是否正确？请说明理由。
