Question

材料一：受劳动力成本上升等诸多因素的影响，农民工工资呈持续上涨趋势。与此形成鲜明对比的是，每年数以千百万计的大学毕业生就业难问题。农民工和大学生“抢饭碗”的现象引起了各方关注。有些人更是提出“中国不缺大学生，缺的是农民工”，“读了四年大学，找工作的薪水还不如仅被培训了几个月的保姆”……“新读书无用论”甚嚣尘上。

材料二：某青少年研究中心发布的一项少年儿童发展状况调查报告表明，学习已经成了中学生生活的主题，他们的快乐烦恼全都因学习而起，中学生眼中最快乐的事情是学习成绩好，而最让中学生烦恼的一系列事件中，学习成绩不好，排在第一位.

阅读上述材料，运用所学知识回答下列问题：

（1）请你从学习的意义的角度，点评材料一中的“新读书无用论”。

（2）请你就怎样化烦恼为快乐，真正享受学习提几条合理化建议？

Answer

（1）该观点没有认识到学习的意义，是错误的。学习，不仅让我们能够生存，而且可以让我们有更充实的生活。学习就是给生命添加养料，不学习，生命将会枯萎。 学习点亮我们内心不熄的明灯，激发前进的持续动力。 学习为幸福生活奠基。我们应努力学习，立志成才。

（2）①要发现并保持对学习的兴趣。有了学习兴趣，学习可以成为艰苦却十分快乐的探索之旅。②要掌握科学的学习方法。学习意味着要合理安排学习时间，养成良好的学习习惯，不断提升自己的学习能力。③要善于运用不同的学习方式达成目标，比如合作学习、自主学习、探究学习等。

【解析】（1）此问旨在考查学生对学习的重要性的认识，主要考查学生的理解运用能力。结合材料和所学，材料中“学习无用论”没有认识到学习的重要性，是错误的，理由从学习对我们生存发展、给生命添加养料、激发前进的动力、为我们的幸福生活奠基等方面的作用回答，言之有理即可得分。（2）此问旨在考查学生对怎样学会学习的认识，主要考查学生的分析运用能力。首先要求学生认识到化解学习烦恼，真正享受学习，就是要学会学习；然后，根据所学，从怎样学会学习的角度组织答案，即从发现并保持对学习的兴趣、掌握科学的学习方法、善于运用不同的学习方式等方面回答，言之有理即可得分。