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2016年9月13日,《中国学生发展核心素养》总体框架正式发布,六大核心素养中的...

2016年9月13日,《中国学生发展核心素养》总体框架正式发布,六大核心素养中的“文化基础——科学精神”中包含了“批判质疑”的素养,重点是:具有问题意识;能独立思考,独立判断;思维缜密、能多角度、辩证地分析问题,做出选择和决定等。

阅读上述材料,回答下列问题:

(1)思维的批判性表现在哪些方面?

(2)培养思维的批判性其意义和要求是什么?

 

(1)表现在对事情有自己的看法,并且敢于表达不同的观点,敢于对不合理的事情说“不”,敢于向权威挑战。 (2)意义是有助于我们发现问题、提出问题,并以不同的角度思考问题、探索解决方案。批判能调动我们的经验,激发我们新的学习动机,促使我们解决问题,改进现状。 要求是批判不仅要有质疑的勇气,有表达自己的观点,提出合理化建议的能力,而且要考虑他人的感受,知道怎样的批判更容易被人接受,更有利于解决问题 【解析】(1)本问考查思维的批判性的表现,是对课本基础知识的考查。根据所学知识,在我们的成长中,与思维的独立性相伴随的是思维的批判性。思维的批判性,表现在对事情有自己的看法,并且敢于表达不同观点,敢于对不合理的事情说“不”,敢于向权威挑战。 (2)本题考查思维批判性的意义和要求。学生在回答问题时应从两个角度分析,一是作用,一是要求。根据所学知识。思维的批判性有助于我们发现问题、提出问题,并从不同角度思考问题,探索解决方案。作用可从批判能调动我们的经验,激发我们新的学习动机,促使我们解决问题,改进现状等角度作答。思维批判性的要求可从要有质疑的勇气、有表达自己观点、给出合理化建议的能力,而且要考虑他人的感受,知道怎样的批判更容易被人接受,更有利于解决问题等角度组织答案。
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