青春的友谊是无私的、真诚的、纯洁的,但男女同学之间的友谊往往容易被人误解。对男女同学之间交往的理解正确的是
①与异性相处,有助于我们了解异性的思维方式、情感特征 ②与异性交往是我们成长的一个重要方面,也是对我们的考验 ③男女同学之间应该亲密无间 ④男女同学之间交往要做到内心坦荡、言谈得当、举止得体
A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④
2016年9月，某校组织秋游登山活动。到半山腰以后，七年级(1)班的老师发现，大多数女生的书包都背在了男同学的肩上；而在之后的活动场地布置中，女同学却把场地布置得井井有条。这充分说明( )
A. 男女生各自拥有自身的性别优势 B. 男生只适合体力劳动
C. 这个班的女生擅长布置场地 D. 女同学为班级作出的贡献更大
生活中，我们常会听到这样的说法：“你怎么像女孩子一样？真娇气！”“你怎么不像个男子汉？”“她是女孩子，你要让着她呀。”男孩子跌倒了，其父母可能会鼓励他自己站起来；而一个女孩子跌倒了，其父母极有可能马上扶她起来。这说明( )
A. 到了青春期，男生女生在生理方面的差异会更加明显
B. 男生女生的生理性别特征是与生俱来的
C. 社会中人们对性别的认识通常会受到性别刻板印象的影响
D. 男生女生拥有各自的性别优势
创造离不开实践，只有在实践中才能催生新的需要，才能产生新的动力。这说明( )
①人世间的一切成就、一切幸福都离不开劳动和创造 ②社会实践是创造的源泉 ③社会实践给了我们广阔的创造空间，激发我们创造的热情 ④青春的创造意味着用自己的智慧和双手去尝试、探索、实践
A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②③④
国家互联网信息办公室副主任任贤良在第三届世界互联网大会—互联网青年论坛上表 示，青年一代被称为“网生代”、“互联网原住民”，是网民的主体成员，创新是青年的灵 魂，创造是青春的标志。“创造是青春的标志”是因为
①青春蕴含着伟大的创造力 ②青春的我们拥有改变自己、改变世界的创造潜力
③青春的我们只有成功，没有失败 ④青春的我们思想活跃，感情奔放，朝气蓬勃
A. ①②④ B. ①②③ C. ①③④ D. ②③④
现任国家天文台射电技术实验室总工程师金乘进说:“我们要从幼儿园小学抓起,培养 独立思考的能力,树立思维的尊严。”发展独立思维,我们应
A. 一味地追求独特 B. 对问题要有自己独到的见解,同时也接纳他人合理、正确的意见
C. 人云亦云,随波逐流 D. 事事与人争辩,排斥与自己不一致的意见
