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运用情绪调节的方法,我们还可以帮助同学、家人改善情绪,使他们保持积极乐观的 心境...

运用情绪调节的方法,我们还可以帮助同学、家人改善情绪,使他们保持积极乐观的

心境。下列安慰他人的方法,你赞同的有:       

①为他做些体贴的事    ②做一个耐心的听众    ③设身处地,向他表示理解    ④帮助他 转移注意

A. ①②    B. ②③④    C. ①④    D. ①②③④

 

D 【解析】本题主要考查学生对情绪调节的认识和理解。运用情绪调节的方法,我们还可以帮助同学、家人改善情绪,使他们保持积极乐观的心境。我们可以为他人做一些体贴的事,耐心的听他说,不要把自己的看法和意见强加给他;设身处地,向他人表示理解,可以通过安全的团队活动转移他的情绪,①②③④均符合题意。故选D。  
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考点分析:
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“适度的悲伤可以表示感情的深切,过度的伤心却可以证明智慧的欠缺。”莎士比亚 这句名言告诉我们

①情绪需要调控,调控情绪需要智慧    ②悲伤是不合理的,它对我们起着消极作用

③应追求没有任何悲伤的生活    ④应学会在适当的场合,用合理的方式发泄情绪

A. ①④    B. ②③    C. ①②③    D. ①③④

 

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哈佛大学医学院一项为期  20  年的跟踪研究发现,生气会使心梗或急性冠脉综合症的发病几率增加 4.74 倍。另一项研究发现,与善于调控情绪的人相比,爱发脾气者患心 脏病而死亡的几率高出  19%。这则材料告诉我们

A. 负面情绪会给我们带来不良影响    B. 生病就会出现消极情绪

C. 善于调控情绪的人没有消极情绪    D. 消极的情绪无法改变

 

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“世界那么大,我想去看看”,但世界又是纷繁复杂的、美丑、善恶交织,这就要求我们“行己有耻”。引导我们辨别是非,做出正确选择的主要因素是(  )

A. 个人的情感好恶    B. 自身的愿望

C. 羞恶之心    D. 他人的评价

 

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有位学生说:当青春来临时,就该铺起通向理想之巅的路,让理想成为我们驰骋人生的坐骑。这句话表明了

A.我们要学会设计自己的青春之路           B.我们每一天都站在新的起跑线上

C.人生的乐趣在于有理想和豪言壮语       D.理想能勾勒出最美的人生画卷

 

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2016年4月20日,云南经济管理学院举办“飞扬的青春”之卓越艺术家讲坛,由国家级艺术家同广大师生面对面交流,以他们自身的历程激励学生努力让青春有格。青春有格,要求我们做到(    )

①遵守基本规则,不逾越基本界限    ②有知耻之心,不断提高辨别是非的能力 

③与人为善,专做大事              ④通过自省和慎独,端正自己的行为,止于至善

A. ②③④    B. ①②④    C. ①③④    D. ①②③

 

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