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2018 年元旦前夕,一段公交车司机被乘客殴打的视频在网上流传,引起社会广泛 关...

2018 年元旦前夕,一段公交车司机被乘客殴打的视频在网上流传,引起社会广泛 关注。焦某在乘车时,因自己输了钱,情绪不好,心情差。看到驾驶员两人说话,就认 为是在谈论他,突然冲上前,对驾驶员两人进行谩骂,并动手殴打了两人。据了解到, 视频中无故对公交驾驶员进行殴打、发泄情绪的乘客焦某,已被处以行政拘留 10 天的处 罚。

(1)从情绪的角度看,材料中焦某情绪失控,谩骂殴打他人受到法律制裁说明了哪 些道理?

(2)处于青春期的我们,应如何正确对待自己的各种情绪感受,避免犯材料中焦某 那样的错误,做情绪的主人?

 

(1)①情绪的表达不仅与自己的身心健康有关,而且关乎人际交往; ②在人际交往 中,我们需要以恰当的方式表达情绪,学会调控自己的情绪。 (2)①善于激发正面的情绪感受,保持积极的心态,享受喜悦和快乐,让我们的青春生 活更加美好。②正确认识、积极面对负面情绪,适度的负面情绪,可以帮助我们适应突 发事件,但持续地处于负面情绪状态,则可能危害我们的身心健康。③掌握一些调节情 绪的方法:改变认知评价、转移注意、合理宣泄和放松训练等 【解析】本题主要考查学生对情绪调节的认识和理解。(1)解答本题的关键在于审题,题目要求学生从情绪的角度来分析焦某的行为。材料中焦某情绪失控,谩骂殴打他人受到法律制裁,说明我们要以恰当的方式表达情绪,学会调控自己的情绪。情绪的表达不仅与自己的身心健康有关,而且关乎人际交往。我们的情绪受多方面因素影响。随着周围情况的变化,我们的情绪也经常变化。情绪的作用非常神奇,影响着我们的观念和行动。(2)考查我们应如何调节自己的情绪,学生可从善于激发正面的情绪感受,保持积极的心态;正确认识、积极面对负面情绪;学会合理的调节情绪,使情绪在生理活动、主观体验、外显表情等方面发生一定的变化,有助于我们更好地适应环境;在生活中,每个人都有调节情绪的方法,归纳起来,常用的方法主要包括:改变认知评价法、转移注意、合理宣泄和放松训练等。这些方法,有助于我们更好的调节情绪,成为情绪的主人等方面来回答。  
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考点分析:
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中央文明办 1 月 31 日在湖南长沙举办 2018 年 1 月“中国好人榜”发布仪式暨全国道德模范与身边好人现场交流活动,来自全国各地的 108 位身边好人光荣上榜。上榜 人中,有十余年义务献血万与毫升的公交司机袁亮坤、开办爱心粥屋提供免费早餐的退 休教师史荣春,在内地诚信开店十五载民族团结一家亲的新疆好小伙阿卜杜拉·吾拉西 木、在车辆事故救援中为救他人不幸牺牲的 21 岁消防战士鲁信等,这些凡人善举见证了 整个社会崇德向善、也为社会建立了精神坐标。

联系上述材料,回答下列问题。

(1)这些“中国好人”身上共同体现了一种怎样的精神境界?

(2)结合所学知识,分析我们为什么要评选“中国好人榜”?

(3)读了这些中国好人的事迹,你从中得到了什么启示?

 

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2018 年 2 月 22 日,中国选手武大靖在男子 500 米速滑决赛中,以 39 秒 584 的成绩刷新世界纪录,夺得冠军 此枚金牌不但是中国代表团平昌冬奥会首金,更是中国男 子短道速滑选手的奥运首金!2 月 22 日之前,平昌冬奥会 上至少有三分之一的犯规判罚落在了中国运动员身上,武 大靖也在男子 1000 米半决赛和 1500 米 1/4 决赛中接连被判犯规,面对如此重压,他在朋友圈这样写道:“失败了就总结失败,这样只会更激励我 让我更期待接下来的比赛,越是硬仗我们自身越该硬气,我会拼到最后”。

阅读上述材料,回答下列问题。

(1)“失败了就总结失败,这样只会更激励我让我更期待接下来的比赛,越是硬仗 我们自身越该硬气,我会拼到最后”。这里面体现了一种什么精神?

(2)结合相关知识,谈谈你对这种精神的认识。

(3)联系自身实际,谈谈步入青春期的我们该怎样助力青春成长?

 

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古人云:“学贵有疑。小疑则小进,大疑则大进。”朱熹更是说:“读书,始读, 未知有疑;其次,则渐渐有疑;中则节节是疑。过了这一番,疑渐渐释,以至融会贯通, 都无所疑,方始是学。”这告诉我们,读书必须善于质疑,千万不要将自己禁锢在别人砌 筑的思想围墙里。

( 1 )“学贵有疑”体现了我们在学习中要具备哪种精神?这种精神对我们 有什么意义?

( 2 )“读书必须善于质疑,千万不要将自己禁锢在别人砌筑的思想围墙里”,如何 才能做到这一点?

 

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学会关心是我们传递美好情感的条件。下列符合关心他人的方法有 (  )

①关注对方的态度和反应

②适时运用可能被接受的方式向对方表示关心

③如果自己的关心没有被接受,就放弃

④确认对方是否接受自己的关心

A. ①②④    B. ②③④    C. ①②③    D. ①③④

 

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一位哲学家说过:“不要做被别人操纵情感的人,更不要做操纵别人情感的人。”这告

诉我们

①情由心生,美好的情感是在人的社会交往、互动中自然引发的 ②我们的情感是不 能被强迫的 ③我们不愿意被人强迫表现出喜欢或不喜欢 ④我们也不能强迫他人给予 我们美好的情感

A. ①②③    B. ①②④    C. ②③④    D. ①②③④

 

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