当前，一些人遭遇不公，往往会问计于网络，希望借助网络的强大传播力，形成舆论压力，
达到个人目的。面对社会生活中的不公平，我们应该
①善于运用合法的手段去解决不公平
②客观、理智地面对社会生活中的不公平
③完全以自己的价值观念和思维方式去衡量和解决不公平
④认识到公平是相对的，经过努力，才能达到绝对的公平
A. ①② B. ②④ C. ②③ D. ①④
2016年12月2日，最高人民法院第二巡回法庭对原审被告人聂树斌故意杀人、强奸妇女再审案公开宣判，宣告撤销原审判决，改判聂树斌无罪。至此，21年前被冤杀的聂树斌终于沉冤得雪，相关责任人被追究法律责任。对此，下列观点正确的是 ( )
A. 对于已经逝去的受害人，改判已无任何意义
B. 虽然正义来得较迟，但对本案追查到底，是维护法律权威和社会公平与正义的需要
C. 由此可见，严格执法，是依法治国的中心环节
D. 提高司法人员的职业素养，是依法治国的前提
截至2016年9月19日，全国30个省份均已出台各自的户籍改革方案，且全部取消了农业人口与非农业人口区分，统一改称为“居民”。这一做法
A. 是推进社会公平的重要举措 B. 能消除生活中的不平等现象
C. 能保证每个社会成员获得同等的利益 D. 是构建和谐社会的唯一途径
下边漫画《禁》中学校的做法( )
①有利于推动学校同步发展 ②有利于维护社会的公平正义 ③有利于维护社会稳定与发展 ④不利于孩子成长，是非正义的行为
A. ①② B. ③④ C. ①④ D. ②③
小丽放学回家时,看见一歹徒骑摩托车抢劫。小丽立即报案,并向公安机关提供了歹徒的相貌特征、车牌号和歹徒的去向。公安部门根据小丽提供的线索,很快抓住了犯罪嫌疑人。小丽的行为表明
①期盼正义、维护正义,是所有善良人的共同心声
②青少年必须奋不顾身地同违法犯罪行为作斗争
③小丽是一个有正义感的人
④我们未成年人,既要有见义勇为的精神,又要做到见义智为,维护正义
A. ①③④ B. ②③④ C. ①②③ D. ①②④
某初中生回家路上遇到歹徒抢劫时，与歹徒展开了殊死搏斗，终因被刺中数刀后身亡。这一事件给我们的启示是
A. 维护正义，要勇于同不良的社会现象作斗争
B. 初中生属于未成年人，没有必要维护正义
C. 中学生维护正义，既要见义勇为，又要见义智为
D. 敢于匡扶正义，是我们良知的体现
