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实践与探究 材料一:2017年的5月3 日,世界上第一台超越早期经典计算机的光量...

实践与探究

材料一:2017年的5月3 日,世界上第一台超越早期经典计算机的光量子计算机诞生。2017年6月26日,完全自主知识产权的“复兴号”动车组在京沪线首发,最高时速达350  公里每小时。2017年6 月28 日,中国首艘万吨级驱逐舰下水,该型舰是我国完全自主研制的新型万吨级驱逐舰,对实现中国梦强军梦具有重要意义。2017年8 月11日,全球第一颗量子科学实验卫星“墨子”号在国际上首次成功实现“千公里级”星地双向量子通信。

材料二:2017年10月18 日习近平总书记在十九大报告中说:深化科技体制改革,建立以企业为主体、市场为导向、产学研深度融合的技术创断体系,加强对中小企业创新的支持,促进科技成果转化。倡导创新文化,强化知识产权创造、保护、运用。培养造就一大批具有国际水平的战略科技人才、科技领军人才、青年科技人才和高水平创新团队。

    材料三:2017年9月15 日,世界最大口径的射电望远镜FAST首席科学家、总工程师即“中国天眼之父”南仁东先生去世。这位驰骋于国际天文界的科学家,曾得到美国、日本天文界的青睐,却在20世纪90年代中期毅然舍弃高薪,回国就任中国科学院北京天文台副台长。当时他一年的工资,只等于国外一天的工资。为研发出用于汇聚无线电波、供馈源接收机接收 的“中国天眼”他花費了二十余年的心血, 最终“大国重器"一-FAST 望远镜出世,为人类探寻宇宙提供无限可能。

  阅读上述材料,结合所学知识回答下列问题:

(1)材料一谈到的一系列成就,取决于我国实施了哪些发展战略?

(2)结合材料二,谈谈为什么要重视科技创新?

(3)在这个承前启后的新时代,如何才让创造财富的源泉涌流?

(4)材料三中,托举起“大国重器”的科学家精神对青少年学生的成长有何启示?

 

(1)科教兴国战略人才强国战略、创新驱动发展战略 (2)科学技术是第一生产力,是生产力中最活跃的因素;创新是一个国家和民族兴旺发达的不竭动力,也是一个现代人必备的素质;科技创新能力,已越来越成为综合国力竞争的决定性因素;在激烈的国际竞争面前,如果我们的自主创新能力上不去,一味依靠技术引进,就永远难以摆脱技术落后的局面,而要提高科技创新能力,首要的是提高教育创新能力。 (任答出其中四点即可) (3)①要形成尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的社会风气。②改革开放和社会主义市场经济为我们创业创造了良好的条件。作为个人,应该抓住有利条件,发挥自身才能,积极进取,努力创业,实现自我价值,为国家经济发展做出贡献。 (4)①树立远大理想,发扬艰苦奋斗精神。②树立终身学习的观念,努力学习科学文化知识,敢于向权威发起挑战。③善于观察,勤动手、勤动脑,培养创新思维能力和探究能力。④积极参加小发明.小制作等创新实践活动,把创新的热情和科学态度结合起来。⑤树立创新意识,培养科学精神。(言之有理答出四点即可) 【解析】本题主要考查学生对加快科技创新的认识和理解。(1)材料一主要体现了我国在科技领域的巨大成就,这是我国坚持科教兴国战略、人才强国战略和创新驱动发展战略的结果。(2)考查科技创新的重要性。学生可从科技的重要性(科学技术是第一生产力;科技的每一次重大突破,都会促进经济社会的深刻变革和人类社会的巨大进步)、创新的重要性(创新是引领发展的第一动力;创新是一个国家和民族兴旺发达的不竭动力,也是一个现代人必备的素质)和科技创新的重要性(科技创新能力,已越来越成为综合国力竞争的决定性因素)等方面分别回答。(3)考查如何让创造财富的源泉涌流,学生可从做到四个尊重;坚持和完善分配制度;深化人才管理体制改革;让一起劳动、知识、技术、管理和资本的活力竞相迸发;抓住有利条件、发挥自身才能等方面来回答。(4)本问是开放性设问,学生回答言之有理即可。例如:树立远大理想、提高自身素质、积极承担责任、培养创新意识、培养批判性、独立性、创造性思维、弘扬民族精神等。  
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