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近年来,“平安夜”、“圣诞节”、“感恩节”、“情人节”、“万圣节”等西方洋节在社...

近年来,“平安夜”、“圣诞节”、“感恩节”、“情人节”、“万圣节”等西方洋节在社会上被商家追捧炒作。根据中共中央办公厅、国务院办公厅《关于实施中华优秀传统文化发展工程的意见》精神,各级各类中小学校、幼儿园,在圣诞节期间,不得要求学生及家长购买圣诞树、圣诞帽、平安果等洋节用品带入校园装饰环境,不得倡导学生家长在平安夜以”圣诞老人”名义为孩子赠送圣诞礼物等。对此,有些同学持有不同观点。

 

 

(1)在校中小学生由于大多是未成年人,涉世未深,辨别能力不强,很容易盲目跟风效仿,甚至把一些富有宗教色彩的节日带入校园,通过互赠礼品、开晚会庆祝来寻求精神刺激,既给家庭带来一定的经济负担,也给正常的教育教学活动带来负面影响,极易混淆学生正确的思想认知。(2)对待外来文化,我们一定要取其精华、去其糟粕,批判地继承,有选择地吸收,坚决不能把“洋节日”等同于外来“优秀文化”,且“洋节日”大都有宗教等背影,只宜做适当了解,而不能盲目跟风。(3)我国以春节、元宵节、清明、端午、七夕、中秋、重阳等为传统节日,贴近生活、贴近学生,有利于宣传普及传统节日习俗,提升节日文化内涵,广泛开展“中国节日”系列主题活动,能够进一步增强广大青少年学生爱祖国爱家乡的情感,增强实现中华民族伟大复兴中国梦的理想信念。(4)文化自信是一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量。没有高度的文化自信,没有文化的繁荣兴盛,就没有中华民族伟大复兴。中国特色社会主义文化是激励全党全国各族人民奋勇前进的强大精神力量。青少年一定要深入挖掘中华优秀传统文化蕴含的思想观念、人文精神、道德规范,结合时代要求继承创新,让中华文化展现出永久魅力和时代风采。 【解析】本题属于一道辨析题,先回答正确,再根据知识点说明原因。对于外来文化,全盘吸收是错误的,理由结合所学知识,围绕对待外来文化要取其精华,去其糟粕,弘扬本民族文化为主来阐述。国家下发的《关于实施中华优秀传统文化发展工程的意见》是完全正确的,理由围绕未成年人的身心发展特点,以及过外国洋节日对于增加家庭负担、影响正常教学、混淆学生的思想认知等方面的负面作用来回答。传统节日受热捧是正确的,理由围绕过本民族节日对于增加爱国情感、增强实现中国梦的理想信念等方面的作用来阐述。树立文化自信是完全正确的,理由围绕文化自信对于繁荣我国文化、实现中华民族的伟大复兴的重要作用来阐述。然后回答青少年的正确做法,即学习优秀的传统文化、创新中华文化,弘扬中华文化等。  
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考点分析:
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