材料一:有不少的中学生都可称得上是“追星族”。从影星李连杰、金喜善……到歌星周杰伦、李宇春……再到球星姚明、科比……这些“星”们在追星族的心目中光芒闪耀,魅力无穷。
材料二:中学生所追的星,男的大多英俊潇洒、风流倜傥;女的则闭月羞花,沉鱼落雁;球星也都英姿勃勃,气质逼人,这些难免让正处在青春期的少男少女们羡慕、迷恋、崇拜甚至疯狂。
(1)上述材料说明了什么?(2分)
(2)中学生如果陷入追“星”的疯狂中,会有什么危害?(3分)
我国著名乒乓球运动员邓亚萍在9岁时就获得全国少年女子单打冠军,被选入河南省集训队。谁知仅半个月就被退了回来,理由是个子太小,手臂太短,先天条件不好,没有发展前途。邓亚萍没有灰心,她相信自己能行。回到郑州市队后她仍然刻苦训练,15岁时打进了国家队,后来称霸世界乒坛,多次获得世界冠军。退役后,她进入清华大学学习,后来又到英国剑桥大学攻读并获得了硕士学位。
【学会思考】(1)邓亚萍的成功启示我们怎样做更好的自己?
【方法总结】(2)怎样更好地激发自己的潜能?
【知行明理 健康成长】
⑴小强的追星反映的是一种什么心理?你如何劝说小强克服这种心理。
⑵为什么孟杰追星没有影响自己的学业,反而还有所促进?
一段时间以来,个别媒体尤其是新媒体的“星”闻报道存在着一“热”一“冷”两种现象。对娱乐明星的花边轶事、生活八卦,一炒再炒。与此形成鲜明对比的是,曾率部队抗洪救灾保护42万人生命财产的“流泪将军”董万瑞、被誉为中国航天“总总师”的任新民相继离世,相关报道却显得冷清不少。这种冷热失衡的舆论现象,背后折射出不同的价值取向。
刘翔在洛桑田径黄金联赛中以12秒88打破了由科林•杰克森保持了13年之久的世界记录。赛后,刘翔说:“没有对手,就没有动力,我要感谢我的对手。”这说明 ( )
A.赢得竞争就是永远拿第一
B.竞争就是优胜劣汰
C.竞争激发个人的潜能
D.在竞争中,要学会与人合作
新华网发表署名评论:从偶像到“呕像”,不需要翻山越岭,只隔了一条小小的水沟。孙杨在微博上粉丝接近2000万人。现实中知道这个名字的人将远远超过这个数字。但名气再大,也不要跨过那一小步,否则,就会形象受损,成为舆论质疑的焦点。这给我们的启示是
①加强道德修养和文化修养,努力提高自己的判断力,尽力避免犯错
②只做普通人,不做名人
③增强责任意识,做一个对自己行为负责的人
④增强法制意识。不做法律禁止的事情
A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④