Question

材料一：一位心理学家说：“一个人所发挥的能力，只占他全部能力的4%。”

材料二：人脑的结构特点，使它的信息储存密度非常大，比电子计算机容量高一百倍。

材料三：马克思能阅读欧洲一切国家的文字，恩格斯能说20种语言；爱迪生做出2000多项发明；茅盾能熟背整本《红楼梦》；史丰收心算多位数加、减、乘、除，比计算器快等。

结合上述材料，回答下列问题：

（1）请把你曾经发挥过潜能的事例通过专题网页与广大网民共享，你将举什么事例？（3分）

（2）假如某网站正在征集有关潜能的相关知识，邀你参与，你准备写什么？（3分）

（3）你打算怎样发掘自己的潜能。（6分）

Answer

（1）（3分）如在学习上，我的语文作文不好，但我不放弃，每天坚持写日记，多观察，在一次考试中我的作文居然是满分。在一次考试中，有一道题不会做，我就在心里暗示自己一定能做出来，经过明思苦想，终于做出来了，在体育方面，在一次运动会上，我与几个同学一起参加800米比赛，本来已经落后第一名一个身位的我，居然在冲刺时超过了他，获得了冠军。

（2）（3分人是不断发展的。每个人都有很大的发展空间。人的潜能犹如一座有待开发的巨大金矿，蕴藏丰富，价值连城。或：人的潜能是多方面的，有语言、音乐、数理逻辑、空间、身体运动智能等、等。

（3）（6分）①经常给予自己积极的暗示；②在心中想象出一个比自己更好的“自我”形象；③在实践中激发潜能。

【解析】

试题分析：

（1）这是一道开放性的试题，注意答题要点，首先必须是一件事，其次是发挥潜能的事，（学习、考试、体育比赛等方面举例）

（2）围绕怎样认识人的潜能，人的潜能有哪些方面，潜能对于成功的重要作用来阐述，如人是不断发展的等等。

（3）根据知识点发掘潜能的方法来回答，即：经常给予自己积极的暗示；在心中想象出一个比自己更好的“自我”形象；在实践中激发潜能。