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歌德年轻的时候曾立志成为世界著名画家,为此,他一直沉溺于那变化无穷的色彩世界中难...

歌德年轻的时候曾立志成为世界著名画家,为此,他一直沉溺于那变化无穷的色彩世界中难以自拔。他付出了10年的艰辛努力去提高自己的画技,结果却差强人意。在40岁那年,他游历了意大利,亲眼见到那些真正大师的杰作之后,他终于明白:即使自己穷尽毕生的精力,恐怕也难在画界有所建树,在痛苦和彷徨了一段时间之后,歌德毅然决定放弃绘画而改攻文学,最终成为一代文学巨匠。

(1)歌德的经历带给我们什么启示?

(2)歌德认识自己的途径和方式是什么?其作用是什么?

(3)除了上述方法以外,我们还可以运用什么方法来认识自我?

 

(1)①正确认识自己,可以促进自我发展。认识到自己的禀赋和独特性,有助于我们增强对自己的信心,更好地发展自己的能力。②正确认识自己,可以促进与他人的交往,有助于我们认识到自己离不开他人和社会,从而更好地理解、宽容和善待他人,与他人积极互动。 (2)歌德是通过与他人比较的方法来认识和评价自己的。对自己有一个适当的评价,能帮助我们接受自己,对自己抱有正确的态度,不骄傲也不自卑;能帮助我们调节和控制自己的行为。 (3)我们还可以从生理、心理、社会等方面来认识自己,通过他人评价来认识自己。 【解析】(1)此问旨在考查学生从材料中获取有效信息、并运用所学知识进行分析说明的能力,落实情感态度和价值观目标,难度值一般。从歌德的经历中可以看出,年轻的歌德没有找到自己擅长的领域,历经十年艰辛一无所成。启示我们要正确认识自己。即:①正确认识自己,可以促进自我发展。认识到自己的禀赋和独特性,有助于我们增强对自己的信心,更好地发展自己的能力。②正确认识自己,可以促进与他人的交往,有助于我们认识到自己离不开他人和社会,从而更好地理解、宽容和善待他人,与他人积极互动。 (2)此问旨在考查学生从材料中获取有效信息、并运用所学知识分析说明问题的能力,难度值一般。从材料中“亲眼见到那些真正大师的杰作之后,他终于明白:即使自己穷尽毕生的精力,恐怕也难在画界有所建树”,可以看出,歌德是通过与他人比较的方法来认识和评价自己的。根据所学知识,正确认识和评价自己,有利于我们对自己有一个适当的评价,能帮助我们接受自己,对自己抱有正确的态度,不骄傲也不自卑;能帮助我们调节和控制自己的行为。 (3)此问旨在考查学生对基础知识的掌握情况,难度值一般。根据所学知识,我们认识自我的途径,除了通过与他人比较的方法外,还可以从生理、心理、社会等方面来认识自己,通过他人评价来认识自己。  
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认识自己  完善自我

材料一:晋朝时,有一位叫周处的强壮青年在乡里横行霸道。一天,他见一位老人在粮仓边唉声叹气,便问何故。老人说:“乡里三害,南山猛虎,长桥蛟龙,再加上你,祸害乡里,扰乱民生。”周处决心除掉三害,他杀猛虎,屠蛟龙,自己则外出求学,注意品德修养,最终成为国家的栋梁。

材料二:古刹里新来了一个小和尚,他见了方丈,殷勤诚恳地说:“我初来乍到,先干些什么呢?请方丈指教。”方丈微微一笑,对小和尚说:“你先认识和熟悉一下寺里的坐僧和你自己。”“他人评价是你认识自己的一面镜子,要想正确认识自己,最好问问别人。”

阅读材料,回答问题:

(1)材料一中的周处是通过什么途径来认识自己的? 除此之外,我们还可以通过哪些途径来认识自己?

(2)材料二中的方丈非常强调认识自己,那么正确认识自己有什么重要意义?

(3)请你谈谈怎样才能做更好的自己?

 

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走进青春

电视连续剧《十六岁的花季》片头曲中这样写道:开着自编的玩笑,把寂寞当作调料,外面的天空好狭小,我的理想比天高,外面的世界很宽阔,我什么都想知道,拥抱那朝阳,让希望飘扬。哦,十六岁、十六岁!

(1)十六岁一直要装扮属于自己的个性。请问真正的个性与独立是什么?

(2)要有拥抱那朝阳,让希望飘扬的青春,就要认识自我、完善自我。生活中我们可以通过哪些途径认识自己并激发自己的潜能来完善自己?

 

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判断正误,并给出理由

(1)“走自己的路,让别人去说吧”,这句话告诉我们不需要理睬别人的评价。

(2)进入青春期,同学们开始在意自己的体态和容貌,有人为自己个子矮而自卑,有人为自己长得丑而烦恼。

(3)强强认为,要认识自己,就要做个有心人,反省自己在日常生活中的点滴表现,总结自己是一个怎样的人。

 

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有一位哲学家说过:没有人能两次踏进同一条河流。我们的古人也有士别三日,当刮目相看的说法。因此,我们应该  

用发展的眼光认识自己  

不断改正缺点来完善自己  

对自己的认识不能停留在昨天和今天  

对自己的将来充满信心和希望

A.①②    B.②③   C.①②③④   D.①④

 

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我们要学会接纳自己。下列关于接纳自己的说法正确的有

A. 只接纳自己的优点,不接纳自己的缺点

B. 只接纳自己的完美,不接纳自己的不足

C. 既接纳自己的优点,也接纳自己的不完美

D. 只接纳自己的现在,不接纳自己的过去

 

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