中国共产党人的初心和使命，就是为中国人民谋幸福，为中华民族
A. 谋未来 B. 谋复兴 C. 谋生存 D. 谋发展
期中考试后，老师下发了成绩单和试卷，班级里呈现这样几种情况：
镜头一：小丽同学仔细翻看试卷，找出错误之处，对比其他同学的差距，争取以后取得更好的成绩。
镜头二：成绩优秀的小华对大家说：“这么简单的题目，对我来说简直太容易了，我不得第一谁得第一？”
镜头三：小刚看着自己试卷上数不清的“红灯笼”，心情沮丧到了极点。他感觉自己无法超越这个成绩。
1.三个镜头中的同学分别是什么心理表现？（6分）
2.如果上述三名同学是你的同学，请你分别对他们说一句话。（6分）
3. “你在这点行，我在那点行”。每个人都有自己的优点。看了同学们的情景，请你说说，你的优点有哪些？缺点和不足有哪些？培养热情开朗的性格。（至少各写出两点）（8分）
优点：
缺点和不足：
歌德年轻的时候曾立志成为世界著名画家，为此，他一直沉溺于那变化无穷的色彩世界中难以自拔。他付出了10年的艰辛努力去提高自己的画技，结果却差强人意。在40岁那年，他游历了意大利，亲眼见到那些真正大师的杰作之后，他终于明白：即使自己穷尽毕生的精力，恐怕也难在画界有所建树，在痛苦和彷徨了一段时间之后，歌德毅然决定放弃绘画而改攻文学，最终成为一代文学巨匠。
（1）歌德的经历带给我们什么启示？
（2）歌德认识自己的途径和方式是什么？其作用是什么？
（3）除了上述方法以外，我们还可以运用什么方法来认识自我？
认识自己 完善自我
材料一：晋朝时，有一位叫周处的强壮青年在乡里横行霸道。一天，他见一位老人在粮仓边唉声叹气，便问何故。老人说：“乡里三害，南山猛虎，长桥蛟龙，再加上你，祸害乡里，扰乱民生。”周处决心除掉三害，他杀猛虎，屠蛟龙，自己则外出求学，注意品德修养，最终成为国家的栋梁。
材料二：古刹里新来了一个小和尚，他见了方丈，殷勤诚恳地说：“我初来乍到，先干些什么呢？请方丈指教。”方丈微微一笑，对小和尚说：“你先认识和熟悉一下寺里的坐僧和你自己。”“他人评价是你认识自己的一面镜子，要想正确认识自己，最好问问别人。”
阅读材料，回答问题：
（1）材料一中的周处是通过什么途径来认识自己的？ 除此之外，我们还可以通过哪些途径来认识自己？
（2）材料二中的方丈非常强调认识自己，那么正确认识自己有什么重要意义？
（3）请你谈谈怎样才能做更好的自己？
走进青春
电视连续剧《十六岁的花季》片头曲中这样写道：“开着自编的玩笑，把寂寞当作调料，外面的天空好狭小，我的理想比天高，外面的世界很宽阔，我什么都想知道，拥抱那朝阳，让希望飘扬。哦，十六岁、十六岁！”
（1）十六岁一直要装扮属于自己的个性。请问真正的个性与独立是什么？
（2）要有“拥抱那朝阳，让希望飘扬”的青春，就要认识自我、完善自我。生活中我们可以通过哪些途径认识自己并激发自己的潜能来完善自己？
判断正误，并给出理由
（1）“走自己的路，让别人去说吧”，这句话告诉我们不需要理睬别人的评价。
（2）进入青春期，同学们开始在意自己的体态和容貌，有人为自己个子矮而自卑，有人为自己长得丑而烦恼。
（3）强强认为，要认识自己，就要做个有心人，反省自己在日常生活中的点滴表现，总结自己是一个怎样的人。
