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20世纪60年代初,369名创业者,牢记“为北京阻沙源、为京津涵水源”的国家嘱托...

20世纪60年代初,369名创业者,牢记“为北京阻沙源、为京津涵水源”的国家嘱托,开始了艰苦卓绝的高寒沙地造林。当时,物资匮乏,生活条件极其艰苦,绿化成活率还不到8%,困难和挫折超出想象。后来,经过反复试验,林场技术攻关组改进了苏联的造林机械,改变了传统的遮阴育苗法,大大提高了造林成活率。就这样,他们克服了一个又一个困难,经受了一次又一次考验,接续奋斗55年,终于创造了荒原变林海的人间奇迹。今天的塞罕坝,视觉上是绿色的,精神上是红色的。三代塞罕坝人的坚守在美丽高岭上筑起了一座不朽的绿色丰碑!为建设美丽中国作出了不可磨灭贡献!

    观察上述材料,结合所学知识,回答下列问题:

(l)三代人建成的林海奇迹,为建设美丽中国发挥了怎样的作用?

(2)激励三代塞罕坝人坚守的内在动力有哪些?

 

(1)调节气候,保护生态平衡;防风固沙,涵养水源;美化环境,改善人居环境;降低噪声,净化空气;为其他生物提供栖息地;等。 (2)牢记使命,为国分忧,勇担重担的责任感;无私奉献,艰苦奋斗的精神;开拓创新的精神,勇于探索;坚定的理想信念;坚忍不拔的斗志和永不言败的担当;等。 【解析】本题考查生态文明建设的理解。主要考查学生分析问题能力,解决问题能力和归纳能力;对材料进行深入分析,据教材知识组织答案。 (1)解答此问分析三代人建林海,为建设美丽中国发调节气候,保护生态平衡;防风固沙,涵养水源;美化环境,改善人居环境;降低噪声,净化空气;为其他生物提供栖息地;等。挥 (2)此问考查民族精神的理解。解答此问可从社会责任、无私奉献、艰苦奋斗、开拓创新的精神,勇于探索,等等组织答案。
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考点分析:
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材料一:脱贫攻坚三年来,兰考每一步前行都贯穿着一条红线——共产党和人民群众的血脉相连。兰考党员干部发扬焦裕禄精神,补强“精神之钙”,针对不同原因、不同类型的贫困户,因村因户施策,制定了12项有针对性的具体帮扶政策,把脱贫攻坚与供给侧改革相结合,找准特色产业,让贫困户在家门口稳定增收。另外,下放权力,让村里自主决策扶贫项目,使贫困户的积极性、主动性和创造性被大大调动起来了。 55年前,焦裕禄拼尽一生,发誓改变兰考面貌。55年后的今天,兰考迎难而上,打赢了艰苦卓绝的脱贫攻坚战。

  材料二:在脱贫攻坚的过程中依然面临许多问题。有的地方脱贫工作脱离实际情况,无视人民呼声,盲目蛮干;有的盲目追求政绩,做表面文章,忽视贫困群众的长远发展;有的不尊重乡村特色,缺乏科学规划,用热情代替农民意愿;有的在发展过程中只要金山银山,破环碧水青山;等等。因此,我们还应该再接再厉,用全体人民的思想智慧解决这些问题。

结合上述材料,运用所学知识,思考下列问题:

(1)兰考经验为脱贫攻坚提供了哪些有益的借鉴?

(2)我国人民的哪些思想有助于解决脱贫攻坚难题?请举出两例与同学们共享。

 

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教育部办公厅等四部门联合印发了《关于切实减轻中小学生课外负担开展校外培训机构专项治理行动的通知》。通知要求依法整顿课外辅导培训乱象,切实减轻中小学生课外负担,维护学生权益,确保中小学生健康成长。对于此项要求,有学生和家长积极响应,但也有学生和家长持有异议。

甲:课外辅导增负担,坚决取缔不手软

乙:课外培训增才干,青春奋斗理当然

 

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2018年4月17日,中国政法大学青少年法治教育中心在京发布了《我国青少年法治教育发展报告( 2018)》。报告认为.近年来我国青少年法治素养取得了长足进步。下面认知和行为符合这个判断的有

A. 积极参与班级民主管理和民主选举

B. 自由必须在法律允许的范围内进行

C. 在复杂的生活中作出正确价值判断

D. 能用全面的、发展的眼光看待自己

 

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漫步在北京的街头,不经意间,总会有一个又一个“老字号”映人你的眼帘。创建于1669年的药店同仁堂,始建于1853年的鞋店内联升,创建于1864年、以烤鸭闻名的餐馆全聚德,创建于1903年,因涮羊肉而声名远扬的饭庄东来顺,还有六必居、都一处、张一元、吴裕泰、盛锡福……它们涵盖饮食、服饰、医药等多个行业,成为古老又现代的北京城一道亮丽而别致的风景。“老字号”要想活得好

A. 跟上时代步伐,不断开拓创新

B. 保证商品质量,保持自身特色

C. 利用知识产权,赚取超额利润

D. 承载城市历史,诚实守信经营

 

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“天地英雄气,千秋尚凛然。”历史的天空,英雄烈上灿若群星,熠熠生辉。岁月的长河里,无数英烈前仆后继,为争取民族独立、实现国家富强、促进世界和平而英勇献身,他们以鲜血浇灌理想,用生命捍卫信仰,构筑起一座座不朽的精神丰碑。为捍卫英雄荣光,弘扬浩然正气,全国人大常委会通过《英雄烈士保护法》。这种做法

A. 促进社会尊崇英烈,扬善抑恶,弘扬英雄烈士精神

B. 确保诋毁英烈的行为必受刑罚,保护英烈人格尊严

C. 用行动弘扬继承革命传统文化,捍卫国家精神象征

D. 体现我国依法治国的基本方略,牢守群众情感底线

 

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