Question

每节思品课的《社会热点透视》，一直是同学们喜欢的环节，根据同学们收集的各种时政及社会热点材料，同学们热烈讨论认真分析，每次都有新收获新体会，下面是某节课上同学们展示的材料片段：

材料一：春节期间，央视的《中国诗词大会》火爆全国，10期节目累计超过10亿人次，中国人的诗心被唤醒，领会传统文化之美，一时间吟诗歌赋成时尚；已播出十期的《朗读者》更是好评如潮，每期一个主题，一个人，一段文，传递真善美和人间大爱，怡情、明志、导行，电视节目催生了文化热诚，“今天你阅读了吗”成为问候语……

材料二：群殴、羞辱、拍视频、网上传播……近年来校园暴力欺凌事件频频发生。校园欺凌是指同学间欺负弱小、言语羞辱及敲诈勒索甚至殴打的行为等。为把最阳光和最安全的校园还给所有的学生， 2016 年11月，教育部等9部门联合印发《关于防治中小学生欺凌和暴力的指导意见》，要求对学生欺凌和暴力行为加强教育预防、依法惩戒和综合治理。

（1）运用所学的知识分析材料一，上述电视节目有什么积极的意义？

（2）有些同学看了材料二认为，有了《关于防治中小学生欺凌和暴力的指导意见》，校园暴力事件就不会再发生了，他们的看法对吗？请说出理由

Answer

（1）①让观者感受优秀传统文化之美，

②有利于增强民族文化认同感，产生情感共鸣，有助于增强民族凝聚力和向心力。

③有助于弘扬爱国主义为核心的民族精神（或弘扬中国精神）；

④有利于传播爱国、敬业、诚信、友善等美德，践行社会主义核心价值观；

⑤丰富人民文化生活，满足人民精神生活需要，表现出了中国人文化自信。

⑥这样的节目，彰显文化力量，有利于建设中特色社会主义文化，有利于全面建成小康社会，实现中华民族伟大复兴。

（2）①这个观点是片面的

②教育部等9部门下发的《关于防治中小学生欺凌和暴力的指导意见》表明国家正在积极完善相关的法律法规，这样可以有效防治和减少中小学生欺凌和暴力事件的发生提供法律依据。

但解决校园暴力事件的发生既要靠法治，也要靠德治，因为德治与法治是相辅相成相互促进的法治以其权威性和强制性手段规范社会成员的行为；德治以其感召力和劝导力提高社会成员的思想认识和道德觉悟。

解决这个问题还需要社会各部门尽到社会保护的职责，进一步肃清不良的社会风气对未成年人的影响

学校要实施有力的学校保护，加强相关的道德和法治教育

家庭也要尽到对未成年人监护和抚养的义务

学生自身要提高和增强自我保护的意识和能力，当合法权益受到侵害时，学会依法维权

【解析】本题考查中华文化、未成年人保护相关知识。主要考查学生分析问题能力，解决问题能力和归纳能力；对材料进行深入分析，据教材知识组织答案。

（1）此问考查中华文化传承的理解。《中国诗词大会》、《朗读者》都是对传统文化传承的表现，让人民增加民族认同感，增强爱国主义情感；感受中华文化之美；丰富人民精神生活；弘扬民族精神；有利于建设中国特色社会主义文化强国；等等方面组织答案。

（2）此问考查未成年人保护相关知识。据教材知识，保护未成年人包括家庭保护、学校保护、社会保护和司法保护，自我保护的加强；加强未成年人保护不仅需要法律手段，还需要道德手段；因此此观点是片面的。