Question

九(1)班小峰同学热爱家乡,关注家乡建设,在平常学习中总爱搜集家乡的时政信息,以下是他搜集到的部分信息,让我们与他一起分享。

（活力河南）

河南省社会经济取得巨大发展,如下图表

(1)上述图表表明了什么?

（河南速度微视频）

  《厉害了,我的河南速度!》一经推出就刷爆了朋友圈。这部微视频用无人机航拍与延时手法相结合，展现了快速发展中的河南，引起了全国人民的广泛关注。

(2)“河南速度”日益喜人的原因有哪些?(两个方面即可)

（美丽河南）

   2017年10月14日，河南省政府在郑州举办《森林河南生态建设规划(2018—2027年)评审会，经过审阅、质询和讨论，与会专家组成的评审委员会一致同意通过该规划。未来10年，河南对国土绿化、资源保护、森林质量提升，森林城市建设,绿色高新产业等内容将进行全面规划，着力构建“一核一区三屏四带”的总体布局。

(3)请你为建设“美丽河南”建言献策。(两个方面即可)

Answer

（1）答：我省经济发展取得重大成就；我省居民收入明显提升；人民生活水平得到提高；等等。

（2）答：河南坚持以经济建设为中心，大力发展生产力；河南不断深化改革、扩大开放；河南坚持科教兴国、人才强国战略；河南大力发展科学技术； 河南广大人民群众艰苦奋斗、锐意进取； 等等。

（3）答：政府：重视生态建设，加大环境治理力度，落实保护环境；

企业：发展循环经济、低碳经济，依法保护环境、节约资源；

个人：增强环保意识合节约资源意识，从小事做起，保护生态环境，积极同破坏环境、浪费资源的行为斗争；

【解析】（1）此问旨在考查学生从材料中获取有效信息，并运用所学知识进行概括说明的能力，落实情感态度和价值观目标，难度值中等。解答图表型材料题，要注意认真阅读图表的表头、图例及表格中的数据，并对数据做对比，从数据的变化中找到取得的成就或存在的问题。经过对上述要素的阅读和观察可以看出，河南省经济发展取得重大成就，城乡居民收入明显提升，人民生活水平得到提高。只要学生概括的言之有理即可。

（2）此问旨在考查学生综合运用所学知识分析说明问题的能力，落实情感态度和价值观目标，具有一定开放性，难度值中等。根据所学知识，河南省取得成就的原因有很多，如（经济上）坚持以经济建设为中心，大力发展生产力；（政治上）不断深化改革、扩大开放；（文化上）坚持科教兴国、人才强国战略；广大人民群众艰苦奋斗锐意进取等等。只要学生任意回答出两个方面的原因，符合题意即可。

（3）此问属于做法类问题，旨在考查学生综合运用所学知识分析解决问题的能力，落实情感态度和价值观目标，具有一定开放性，难度值中等。解答此类问题，要注意认真考虑“谁有责任做这件事，怎么做”。结合材料中“美丽河南”的建设目标，经过认真思考，要实现这一目标，政府、企业和公民个人都有责任。从政府的角度看，应重视生态建设，加大环境治理力度，落实保护环境的基本国策；从企业的角度看，要发展循环经济、低碳经济，依法保护环境、节约资源；从公民个人的角度看，应增强环保意识合节约资源意识，从小事做起，保护生态环境，积极同破坏环境、浪费资源的行为斗争。只要学生任选两个方面说法做法，符合题意言之有理即可。