Question

一位母亲给13岁的儿子买了部手机做生日礼物，并以书信的方式与儿子“约法三章”。

亲爱的儿子：

生日快乐！

我想你现在肯定为拥有一部自己的手机而兴奋。你已经是一个负责任的男孩了，所以妈妈认为你完全有能力用好这部手机。但是，接受这个礼物的同时你必须接受必要的约束。只有这样，妈妈才能把你抚养成为一个全面发展、能和现代科技“和平共处”的男子汉。希望你能理解，并自觉遵守而不是被动地接受约束。

①接听电话时要认真倾听、文明交谈。在图书馆、影剧院等公共场合将手机调至静音状态；

②不能用手机传播他人私密信息或侮辱别人的语言；

③不能沉迷手机。用手机上网时，不准浏览不健康信息，尽量下载一些经典的作品，拓展自己的视野；

④在公众场所要讲究礼仪；

……

如果你不能做到以上约定的话，妈妈只能将这部手机收回！

爱你的妈妈

5月20日

（1）请你运用所学知识，针对上述约定的①②③④项内容，谈谈你的理解。

（2）生活中有你更有“礼”，需要我们与朋友“有礼”交往。中学生该怎样做一个“文明有礼”的人？

（3）母子“5.20约定”也需要我们诚信、守信。什么是诚信？我们该怎样践行诚信？

Answer

（1）①礼体现一个人的尊重、谦让、与人为善等良好品质，社会生活中，礼主要表现在语言文明、仪表端庄、举止文明等方面；②尊重他人的隐私；③学会明辨网络信息里的是非善恶、自觉抵制不良信息等诱惑，管住自己，自觉遵守道德和法律，做一名负责的网络参与者；④文明有礼是人立身处世的前提。它促进社会和谐，公共场所要态度谦和，用语文明。

（2）①做文明有礼的人，要态度谦和，用语文明；②做文明有礼的人，要仪表整洁、举止端正；③做文明有礼的人，需要在社会生活中不断学习、观察、思考和践行。或者答：需要在社会生活中不断学习、观察、思考和践行。“不积跬步，无以至千里。”我们要从小事做起，从细节做起，努力做一个懂礼、明礼、守礼的人。同时，我们要影响和带动身边的人，共同创建文明有礼的社会风尚

（3）诚信就是诚实、守信和信任。践行诚信，需要我们：①树立诚信意识。我们要真诚待人，信守承诺，说老实话，办老实事，做老实人。我们不轻易许诺，许诺的事就要做到，做不到要说明理由。如果我们的行为产生了不良影响，就应不逃避，不推脱，勇于承认过错，主动承担责任，争取他人的谅解；②运用诚信智慧。社会生活是复杂的，我们有时会面临两难的选择。当尊重他人隐私与对人诚实发生冲突时，我们应遵循伦理原则和法律要求，权衡利弊，做到既恪守诚实的要求，又尊重他人隐私；③珍惜个人的诚信记录。

【解析】（1）此问旨在考查学生运用所学知识分析说明问题的能力，落实情感态度和价值观目标，具有一定开放性，难度值中等。认真阅读材料中的①②③④项内容，可以看出，①中，妈妈要求孩子养成有礼貌的习惯。因为礼貌体现一个人的尊重、谦让、与人为善等良好品质，社会生活中，礼主要表现在语言文明、仪表端庄、举止文明等方面；②中妈妈要求孩子尊重他人的隐私；③中妈妈要求孩子学会明辨网络信息里的是非善恶、自觉抵制不良信息等诱惑，管住自己，自觉遵守道德和法律，做一名负责的网络参与者；④中要求孩子要讲礼仪，因为文明有礼是人立身处世的前提，有利于促进社会和谐。因此公共场所要态度谦和，用语文明。只要学生回答的言之有理即可。

（2）此问旨在考查学生对基础知识的掌握情况，落实情感态度和价值观目标，难度值一般。根据所学知识，中学生做一个有“礼”的人，就需要在社会生活中不断学习、观察、思考和践行。“不积跬步，无以至千里。”我们要从小事做起，从细节做起，努力做一个懂礼、明礼、守礼的人。同时，我们要影响和带动身边的人，共同创建文明有礼的社会风尚。只要学生回答的言之有理即可。

（3）此问旨在考查学生对基础知识的掌握情况，落实情感态度和价值观目标，难度值一般。根据所学知识，诚信就是诚实、守信和信任。践行诚信，需要我们：①树立诚信意识。我们要真诚待人，信守承诺，说老实话，办老实事，做老实人。我们不轻易许诺，许诺的事就要做到，做不到要说明理由。如果我们的行为产生了不良影响，就应不逃避，不推脱，勇于承认过错，主动承担责任，争取他人的谅解；②运用诚信智慧。社会生活是复杂的，我们有时会面临两难的选择。当尊重他人隐私与对人诚实发生冲突时，我们应遵循伦理原则和法律要求，权衡利弊，做到既恪守诚实的要求，又尊重他人隐私；③珍惜个人的诚信记录。