随着考试的临近，小英感到越来越紧张，学习效率也越来越低。这说明 ( )
A. 过度的考试焦虑干扰学习 B. 学习压力和学习效率成正比
C. 情绪对学习具有不良的影响 D. 没有压力才能提高学习效率
材料一：中学生丁某等人由于受网吧不健康内容的吸引，经常到网吧上网“开心”，后来发展到没有钱上网，就一起到路上拦截学生勒索钱财，并先后将几名学生打伤。
材料二：一项对中学生到网吧上网情况的调查统计，见下表：
调查项目 | 每周上网时间 | 上网的主要意图 | 浏览过不健康网站 | |||
10小时 以上 | 28小时 以上 | 查资料 | 聊天 | 玩游戏 | ||
人数比率 | 59% | 1.2% | 3% | 15% | 82% | 36% |
材料三：为帮助广大青少年学生增强网络安全防范意识，引导青少年文明上网，使网络真正成为青少年学习知识、交流思想的工具，国家有关部门先后发布了《全国青少年网络文明公约》和《关于加强网络文化市场管理的通知》。
（1）材料一、二的上网行为会对中学生产生什么影响?
（2）你认为中学生应如何文明上网?
（3）结合材料，请你就如何做好未成年人的上网保护工作提出几条建议。
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轻飘飘
“葛优躺”造型：我累得像只狗！
（1）“葛优躺”的感觉启示我们在生活中应怎样让生命之花绽放？
（2）“我的健康我做主”告诉我们应如何正确行使生命健康权？
（3）响应习主席的号召，我们在生活中应怎样培养健康文明的生活方式？
阅读材料，回答问题。
某网站报道：一群涉世未深的少年，高考落榜后混迹社舍，纵情玩乐，善于没有经济采源，便发挥精通网络的“优势”。结伙走上了行骗之路。他们分工明确。配合默契，骗术环环相扣。令人防不胜防。短短数月，便骗得全国各地网民的钱款数十万元，其中有的受害人一人就被骗20余万元……
无锡市滨湖区人民法院以诈骗罪或掩饰、隐瞒犯罪所得罪分别判处被告人吉祥、赵鹏等人有期徒刑一年零一个月至四年零六个月不等。
(1)结合所学内容说说青少年和网络应用的关系。
(2)这则材料给你哪些警示？
小刚在班里是个独来独往的人，他认为自己既没有做错事，也不有求于人，因此没必要去和别人交往。可是后来，他渐渐地觉得自己越来越孤独，看到同学在一块有说有笑，他又不由得既羡慕又嫉妒，希望自己能融入同学中去，成为他们中的一员。但是不知为什么，他总觉得与别人格格不入，似乎别人也不喜欢同他说话。为此，他开始沉迷于网络，经常上网，在“微信”“陌陌”“米聊”上终日与网友聊天。
（1）指点迷津：小刚认为“没必要去和别人交往”，结合所学知识，请谈谈你对此问题的认识。
（2）出谋划策：小刚希望自己能融人同学中去，假如小刚是你的同学，请你为小刚建立和维护真正的友谊支招。
（3）小刚在网络交往中要注意什么问题？
网络为我们提供了一个与人交往，建立友谊的平台。它把天涯海角、素不相识的人们拉到一起，互相交谈、讨论、倾诉、请教。有人认为：“网络中交往太丰富了，它完全可以替代现实中的交往。”对此你是如何看待的？
