男生女生和谐相处，构成亮丽的青春风景线。男女同学的交往（ ）
①不可能有真正的友谊。 ②各有优势，可以取长补短 ③可以互相帮助，促进个性 的全面发展。 ④差别太大，很难找到共同的语言。
A. ①④ B. ①③ C. ②④ D. ②③
随着青春期的到来，关注异性，渴望接触，了解异性，甚至可能萌发对异性的好感或爱慕之情（ ）
①是早恋的表现 ②是早熟的表现 ③是正常的心理变化 ④是需要理智对待的感情
A. ①②③ B. ②③④ C. ③④ D. ①④
在一次科技展上，许多人对几名中学生发明的“蛙式沙漠汽车”、“采棉机械手”等惊叹不已，问他们“是不是比别人聪明”。他们回答：“这是我们参加科技小发明活动的结果，通过科技实践活动，我们锻炼了创新思维能力和动手能力，才最终有所创造。”这个事例告诉我们，开发创造潜力要（ ）
A. 善于观察，见微知著
B. 积累知识，夯实基础
C. 敢于质疑，大胆想象
D. 学以致用，勇于实践
陈刚进入初中后，身高一直很“稳定”，看到周围同学的“海拔”不断增高，他非常着急，怀疑自己有些不正常。对此，我们可以告诉他( )
①赶紧去医院检查，吃一些增高的药物 ②受遗传、营养、锻炼等因素的影响，我们身体的发育情况各不相同 ③有的长得快，有的长得慢，这些都是正常的 ④我们要正视身体的变化，悦纳生理变化
A. ①④ B. ②③④ C. ①②③ D. ②③
最近亮亮喜欢穿着“另类”服装。妈妈说：“你是一个中学生，这样穿可不太好。”亮亮不以为然地说：“你知道什么，这叫‘酷’，这是思维独立的表现。”亮亮没有意识到思维的独立„„„„„„„„
A. 并不等同于一味追求独特 B. 就要敢于和别人争辩
C. 要完全按照自己想法去做 D. 就是要坚持人云亦云
生活中，我们常会听到这样的说法：“你怎么像女孩子一样？真娇气！”“你怎么不像个男子汉？”“她是女孩子，你要让着她呀。”男孩子跌倒了，其父母可能会鼓励他自己站起来；而一个女孩子跌倒了，其父母极有可能马上扶她起来。这说明( )
A. 到了青春期，男生女生在生理方面的差异会更加明显
B. 男生女生的生理性别特征是与生俱来的
C. 社会中人们对性别的认识通常会受到性别刻板印象的影响
D. 男生女生拥有各自的性别优势
