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青春,是人类生命激情的赞歌,是人生意识日益觉醒、情感世界丰富多彩的岁月,是以挑战...

青春,是人类生命激情的赞歌,是人生意识日益觉醒、情感世界丰富多彩的岁月,是以挑战者姿态迎接一切的年龄,是每个人开始理性地追问生命旅程方向的季节。青春更是一个特殊的生命驿站,成长的欢乐与烦恼,人生的感悟与梦想,在这里汇成了一支独特的青春旋律。处在青春期的我们,应该在感受生命的多彩,编织人生的梦想中,唱响青春旋律之歌,实现精神的发育与生命的丰盈。

(1)作为当代中学生,我们应该怎样做到“行己有耻”?

(2)作为当代中学生,我们应该怎样做到“止于至善”?

 

(1)①要知廉耻,懂荣辱;有所为,有所不为。 ②需要我们有知耻之心,不断提高辨别“耻”的能力。 ③要求我们树立底线意识,触碰道德底线的事情不做,违反法律的事情坚决不做。 ④需要我们磨砺意志,拒绝不良诱惑,不断增强自控力。 (2)①我们应该有自己的格调,有我们的“至善”追求。 ②从点滴小事做起。“勿以恶小而为之,勿以善小而不为。”积少成多,积善成德。 ③善于寻找好的榜样、向榜样学习、汲取榜样的力量。 ④养成自我省察的习惯。检视自身的不足,不盲目自责,积极调整自己,通过自省和慎独,端正自己的行为,“止于至善”。 【解析】(1)此问旨在考查学生对基础知识的掌握情况,落实情感态度和价值观目标,具有一定开放性,难度值一般。根据所学知识,要做到“行己有耻”就要知廉耻懂荣辱、提高辨别“耻”的能力、树立底线意识、增强自控能力等。只要学生回答的言之有理即可。 (2)此问旨在考查学生对基础知识的掌握情况,落实情感态度和价值观目标,具有一定开放性,难度值一般。根据所学知识,要做答“止于至善”就要有自己的对善的追求、从身边小事做起、善于寻找好的榜样、养成自我省察的习惯。只要学生回答的言之有理即可。  
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考点分析:
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材料一:“我劝天公重抖擞,不拘一格降人才。”“言有物而行有格也。”“道之以德,齐之以礼,有耻且格。”

材料二:孔子说:“行己有耻。”朱熹说:“人有耻,则能有所不为。”

材料三:“大学之道,在明明德,在亲民,在止于至善。”“勿以恶小而为之,勿以善小而不为。”“见贤思齐焉,见不贤而内自省也。”

材料四:独善其身,方能“止于至善”。一个人以宽广的胸襟、坚定的信念和高尚的品格行事,无论何种境遇都不弃善从恶,即使他普普通通,我们能说他一事无成吗?

(1)你怎样理解材料一语句中的“格”?在社会生活中,我们应该做到哪些“格”?

(2)你怎样理解材料二中的两句话?

(3)“见贤思齐焉,见不贤而内自省也”这句名言,要求我们达到“止于至善”的境界,应该怎样去做?说说榜样具有怎样的力量.

(4)一个人怎样才能达到“止于至善”的境界?

 

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阅读材料,回答问题材料:因为和大声斥责自己的父母争论了几句,16岁的小朱一气之下,闷头冲出家门,整晚没回家。一周后,警察找上门来,小朱在夜不归宿的那天抢劫了6名学生。原来,小朱离家出走之后,在网吧里通宵上网,但又没有钱,于是他就把手伸向了同学。不少例子表明,没有确切原因的夜不归宿,是临近或正在实施违法犯罪行为的重要征兆之一。据调查,在100个未成年犯中,绝大多数犯罪行为是利用夜晚的时间完成的,而且不少违法行为实施后,他们都没回家。

(1)这个案例给了我们什么警示?

(2)犯罪是我们成长道路上最凶险的陷阱,未成年人应如何加强自我防范?

 

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判断下列情景中的观点或做法,在括号中填“正确”或“错误”,错误的写出做法,正确的说明理由。

情景三:初中生小磊平时就有小偷小摸的习惯,老师教育他,他却顶嘴说:“我又没有违法犯罪,干嘛大惊小怪!”

判断:

理由:

 

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“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”这告诉我们( )

A. 小错必铸大错,违法必走向犯罪    B. 犯点小错没关系

C. 一般违法和犯罪都具有社会危害性    D. 一般违法和犯罪之间没有不可逾越的鸿沟

 

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生命需要呵护。珍惜生命,拥有健康,要依法规范自己的行为。为此,我们应做到( )

①遵守交通秩序,服从交通管理 ②拒绝诱惑,远离毒品 

③别人有难,绝不相助 ④与违法犯罪行为作斗争时,讲究策略和技巧

A. ①②③    B. ①②④    C. ①③④    D. ②③④

 

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