风筝在空中的自由，靠线的束缚而获得，一旦系着的线断了，风筝就会落地。这告诉我们（ ）
①公民享有的民主自由权利不真实，受到了非法限制
②离开了法律，公民就不可能享有真正的自由和权利
③世界上不存在绝对的、不受任何限制的自由和权利
④公民在行使民主自由权利的时候，要受到法律约束
A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④
学校组织学生外出参观，返程的火车上，小张同学和同伴在车厢里打扑克，大喊大叫，好不热闹。同车厢的乘客提醒他们保持安静，小张辩解道：“我们平时学习那么紧张，好不容易出来一趟，还不让我们放松放松?!”小张的说法错在（ ）
①没有认识到公民权利的广泛性
②没有正确行使权利，损害了集体、他人的利益
③没有依法维护自己的权利
④没有认识到权利和义务的区别
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
佛山市民李某与王某有经济纠纷，王某借了李某一万元没有按时归还，李某多次催款未得，印刷了一百份印有王某照片和王某父母详细地址、姓名和电话号码等信息的“悬赏通告”到处张贴，引起众人围观。李某的行为（ ）
A. 是合法的，是正确维权的表现
B. 是不合法的，“悬赏通告”只能针对王某本人，不能涉及父母
C. 是不合法的，侵犯了王某的名誉权和其父母的隐私权
D. 是不合法的，侵犯了王某的人身自由权
武汉市鄱阳街有一座建于1917年的6层楼房，该楼的设计者是英国的一家建筑设计事务所。20世纪末，那座叫做“景明大楼”的楼宇已经在漫漫岁月中度过了80个春秋。一天，这个大楼的业主收到远方寄来的一份函件，函件告知：景明大楼为本事务所在1917年所设计建造，设计使用年限为80年，现已超期使用，敬请业主注意。
60年前盖的楼房，不要说设计者，连当年施工的人，也不会有一个在世了吧，然而，至今竟然还有人为它的安危操心。操这份心的，是它的最初设计单位，一个异国的建筑设计事务所。
阅读这个材料，结合所学知识回答：
（1）这篇文章告诉我们—个什么道理?
（2）作为青少年的我们应承担哪些责任?
（3）怎样培养—个人的责任感?
材料一：2017年9月6日，国务院公布《志愿服务条例》，对志愿服务组织的法律地位、规范管理和活动开展等进行了系统规定。《条例》明确规定，国家鼓励和支持国家机关、企事业单位、人民团体、社会组织等成立志愿服务队伍开展专业志愿服务活动，鼓励和支持具备专业知识、技能的志愿者提供专业志愿服务。
材料二：截止2016年底，我国志愿服务组织总量超过30.6万个，志愿服务站点超过15万个。2017年6月，全国志愿服务信息系统正式上线运行，目前全国志愿服务信息系统中实名注册志愿者已达5000万人。注册志愿团体已超过43万个。
综合上述材料，运用所学知识，思考下列问题：
（1）作为当代中学生，你参加过哪些志愿服务活动？（两个方面即可）
（2）参加志愿服务活动对我们个人成长有什么影响？（三个方面即可）
成长的过程是苦涩的，但更充满快乐和收获……请看看萌萌同学的两段经历吧。
萌葫想参加班委评选，可是爸爸却不同意，说若成功当选后会得不偿失，让萌萌慎重考虑一下。
星期一上学，萌萌发现好朋友小薇不搭理她了……萌萌知道是自己前几天答应小薇星期天早上一起去书店买复习资料，后来因为要写作业就没有去了。
（1）爸爸说若成功当选后会得不偿失。“得”与“失”具体指的是什么？
（2）简要说说萌萌做法的不妥之处。
