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某班组织了一堂以“增强法律意识,提高自护能力”为主题的班会,通过对案例的剖析,对...

某班组织了一堂以“增强法律意识,提高自护能力”为主题的班会,通过对案例的剖析,对学生进行法制安全教育。

(知法用法)经交警查看监控,找到了肇事司机。肇事司机私下找到小明家人,提出和解。小明及家人咨询了律师,同意由交警调解,双方协商解决。但在赔偿金额方面双方产生分歧,小明及家人在律师的帮助下,将肇事司机告到法院。最终,肇事司机按法院判决承担了相应的法律责任。   

(1)小明的哪项权利受到了侵犯?   

(2)面对突如其来的事故,你认为小明和小亮应该如何机智灵活地去做?   

(3)小明及家人运用了哪些法律手段,维护自己的合法权益?

 

(1)生命健康权。 (2)①要及时地向公安机关报案,不能让侵害者逍遥法外; ②要采用合法手段为自己讨回“公道”,不能忍气吞声; ③要加强自我保护,学习一些自我保护的方法,提高自我保护能力; ④注意观察司机的相貌特征、穿着打扮、轿车的颜色和车牌号等。 (3)①咨询律师。 ②与肇事者协商解决。 ③向人民法院提起诉讼。 【解析】(1)由题干可知,小明的生命健康权受到了侵犯。我国法律明确规定,公民的生命健康权不受非法侵害。侵害公民健康权的行为应承担相应的法律责任。 (2)依据教材内容,当我们的合法权利受到非法侵害时,我们要增强法律意识、权利意识,采用合法的方式来解决。既不要忍气吞声,又不要打击报复。要及时、如实地向公安机关报案;提高自我保护的意识和能力。 (3)抓住题文中的关键词“法律手段”, 咨询律师、和解、诉讼等方式。  
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考点分析:
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某大学四名学生在网上发布了“学生受欺负”的帖子,后被大量转发造成恶劣的社会影响。公安机关查实该帖子纯属谣言,依法作出对四名学生拘留10日的行政处罚决定。

小方说,四名大学生是在行使自己的权利,不应该受到处罚。

请运用所学知识,对此观点进行评析。

 

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随着“互联网+”战略的实施,我们可以通过网络更加便捷地参与国家政治生活。但与此同时,互联网也成为某些造谣者肆意散播谣言的平台,扰乱了社会秩序,影响了社会和谐与稳定。作为网民,我们应该(  )

①提高公民意识,增强辨别是非能力  ②树立权利意识,坚持言论绝对自由

③强化义务意识,坚持不信谣、不传谣  ④增强法律意识,依法参与政治生活

A. ①②③    B. ①③④    C. ②③④    D. ①②③④

 

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自习课上,王明大声朗读课文,同学制止他时,他说:读书是我的权利和自由,我想怎么读就怎么读,你应该对他说

公民在行使权利时,要尊重他人的权利

公民在行使权利时,不得损害集体的利益

公民在行使权利时,不能为所欲为        

公民在行使权利时,必须得到他人的许可

A.②③④  B.①②④  C.①②③  D.①③④

 

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2017年5月9日下午,一名候车男子在合肥地铁长淮站无故按下站内紧急停车按钮,影响到列车的运营安全。该男子因扰乱公共交通工具上的秩序被处以行政拘留。该案例警示每个公民

①要增强权利意识 ②要牢记任何违法行为都要承担相应的法律责任 ③必须在法律允许的范围内行使权利 ④行使权利时不得损害国家、社会、集体的利益

A. ①③④    B. ①②④    C. ①②③    D. ②③④

 

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中学生李某热衷网购,结果所购某知名品牌运动鞋竟是冒牌货。他应该

①利用网络对该商家的售假行为大肆渲染 ②向有关部门举报,以免更多的消费者受骗

③吃一堑长一智,就当花钱买个教训           ④增强维权意识,拿起法律武器维护自己的合法权益

A. ①③    B. ②④    C. ①④    D. ②③

 

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