情景一:小明发现自己所在的社区在环境卫生、安全防范等方面存在不少问题和隐患,于是就给所属的社区委员会提了几条合理化建议。
情景二:小郑家庭困难,在没有申请营业执照的情况下,就在家里开起了百货超市。
情景三:小丽从小一直爱好写作,于是有一天向报社投了一篇稿子,结果得到了100元的报酬。
情景四:小李因为朋友小孙欠了自己3万元钱多年不还,于是把小孙绑架到自己家里关了两天,要求小孙家人拿钱赎人。
(1)请指出以上四个情境中,哪些是正确行使公民权利的行为,哪些是没有依法行使公民权利的行为?
(2)在我国,公民的基本权利有哪些?
(3)你认为公民在行使自己的自由和权利时,应该注意哪些问题?
某班组织了一堂以“增强法律意识,提高自护能力”为主题的班会,通过对案例的剖析,对学生进行法制安全教育。
(知法用法)经交警查看监控,找到了肇事司机。肇事司机私下找到小明家人,提出和解。小明及家人咨询了律师,同意由交警调解,双方协商解决。但在赔偿金额方面双方产生分歧,小明及家人在律师的帮助下,将肇事司机告到法院。最终,肇事司机按法院判决承担了相应的法律责任。
(1)小明的哪项权利受到了侵犯?
(2)面对突如其来的事故,你认为小明和小亮应该如何机智灵活地去做?
(3)小明及家人运用了哪些法律手段,维护自己的合法权益?
某大学四名学生在网上发布了“学生受欺负”的帖子,后被大量转发造成恶劣的社会影响。公安机关查实该帖子纯属谣言,依法作出对四名学生拘留10日的行政处罚决定。
小方说,四名大学生是在行使自己的权利,不应该受到处罚。
请运用所学知识,对此观点进行评析。
随着“互联网+”战略的实施,我们可以通过网络更加便捷地参与国家政治生活。但与此同时,互联网也成为某些造谣者肆意散播谣言的平台,扰乱了社会秩序,影响了社会和谐与稳定。作为网民,我们应该( )
①提高公民意识,增强辨别是非能力 ②树立权利意识,坚持言论绝对自由
③强化义务意识,坚持不信谣、不传谣 ④增强法律意识,依法参与政治生活
A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②③④
自习课上,王明大声朗读课文,同学制止他时,他说:“读书是我的权利和自由,我想怎么读就怎么读”,你应该对他说
①公民在行使权利时,要尊重他人的权利
②公民在行使权利时,不得损害集体的利益
③公民在行使权利时,不能为所欲为
④公民在行使权利时,必须得到他人的许可
A.②③④ B.①②④ C.①②③ D.①③④
2017年5月9日下午,一名候车男子在合肥地铁长淮站无故按下站内紧急停车按钮,影响到列车的运营安全。该男子因扰乱公共交通工具上的秩序被处以行政拘留。该案例警示每个公民
①要增强权利意识 ②要牢记任何违法行为都要承担相应的法律责任 ③必须在法律允许的范围内行使权利 ④行使权利时不得损害国家、社会、集体的利益
A. ①③④ B. ①②④ C. ①②③ D. ②③④