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情景一:小明发现自己所在的社区在环境卫生、安全防范等方面存在不少问题和隐患,于是...

情景一:小明发现自己所在的社区在环境卫生、安全防范等方面存在不少问题和隐患,于是就给所属的社区委员会提了几条合理化建议。

情景二:小郑家庭困难,在没有申请营业执照的情况下,就在家里开起了百货超市。

情景三:小丽从小一直爱好写作,于是有一天向报社投了一篇稿子,结果得到了100元的报酬。

情景四:小李因为朋友小孙欠了自己3万元钱多年不还,于是把小孙绑架到自己家里关了两天,要求小孙家人拿钱赎人。

(1)请指出以上四个情境中,哪些是正确行使公民权利的行为,哪些是没有依法行使公民权利的行为?

(2)在我国,公民的基本权利有哪些?
(3)你认为公民在行使自己的自由和权利时,应该注意哪些问题?

 

(1)情景一、情景三是正确行使权利。情景二、情景四行使权利不得当。 (2)①政治权利和自由。②人身自由权利。③社会经济权利。④平等权。⑤宗教信仰自由。⑥教育、科技、文化权利和自由。⑦妇女、儿童和残疾人等特定人群的权利受到宪法和法律的特殊保障。 (3)①公民行使权利不能超越它本身的界限,不能滥用权利。②公民在行使自由和权利的时候,不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。③公民行使权利应依照法定程序,按照规定的活动方式、步骤和过程进行。 【解析】本题以情景为素材考查基本权利和正确行使权利相关知识。主要考查学生分析问题能力,解决问题能力和归纳能力;对材料进行深入分析,据教材知识组织答案。 (1)此问考查对正确行使权利的认识。分析情景一、情景三是正确行使权利;情景二、情景四行使权利不得当。 (2)此问考查学生识记知识能力,据教材知识,我国基本权利包括:政治权利和自由;人身自由权利;社会经济权利;平等权;宗教信仰自由;教育、科技、文化权利和自由;妇女、儿童和残疾人等特定人群的权利受到宪法和法律的特殊保障。 (3)此问考查正确行使权利。据教材知识,公民行使权利不能超越它本身的界限,不能滥用权利;公民在行使自由和权利的时候,不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利;公民行使权利应依照法定程序,按照规定的活动方式、步骤和过程进行,据此作答。
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考点分析:
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某班组织了一堂以“增强法律意识,提高自护能力”为主题的班会,通过对案例的剖析,对学生进行法制安全教育。

(知法用法)经交警查看监控,找到了肇事司机。肇事司机私下找到小明家人,提出和解。小明及家人咨询了律师,同意由交警调解,双方协商解决。但在赔偿金额方面双方产生分歧,小明及家人在律师的帮助下,将肇事司机告到法院。最终,肇事司机按法院判决承担了相应的法律责任。   

(1)小明的哪项权利受到了侵犯?   

(2)面对突如其来的事故,你认为小明和小亮应该如何机智灵活地去做?   

(3)小明及家人运用了哪些法律手段,维护自己的合法权益?

 

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某大学四名学生在网上发布了“学生受欺负”的帖子,后被大量转发造成恶劣的社会影响。公安机关查实该帖子纯属谣言,依法作出对四名学生拘留10日的行政处罚决定。

小方说,四名大学生是在行使自己的权利,不应该受到处罚。

请运用所学知识,对此观点进行评析。

 

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随着“互联网+”战略的实施,我们可以通过网络更加便捷地参与国家政治生活。但与此同时,互联网也成为某些造谣者肆意散播谣言的平台,扰乱了社会秩序,影响了社会和谐与稳定。作为网民,我们应该(  )

①提高公民意识,增强辨别是非能力  ②树立权利意识,坚持言论绝对自由

③强化义务意识,坚持不信谣、不传谣  ④增强法律意识,依法参与政治生活

A. ①②③    B. ①③④    C. ②③④    D. ①②③④

 

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自习课上,王明大声朗读课文,同学制止他时,他说:读书是我的权利和自由,我想怎么读就怎么读,你应该对他说

公民在行使权利时,要尊重他人的权利

公民在行使权利时,不得损害集体的利益

公民在行使权利时,不能为所欲为        

公民在行使权利时,必须得到他人的许可

A.②③④  B.①②④  C.①②③  D.①③④

 

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2017年5月9日下午,一名候车男子在合肥地铁长淮站无故按下站内紧急停车按钮,影响到列车的运营安全。该男子因扰乱公共交通工具上的秩序被处以行政拘留。该案例警示每个公民

①要增强权利意识 ②要牢记任何违法行为都要承担相应的法律责任 ③必须在法律允许的范围内行使权利 ④行使权利时不得损害国家、社会、集体的利益

A. ①③④    B. ①②④    C. ①②③    D. ②③④

 

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