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三年的初中生活即将结束,捡拾过去,能让我们更好地面向未来。下面,让我们来扫描小米...

三年的初中生活即将结束,捡拾过去,能让我们更好地面向未来。下面,让我们来扫描小米的记忆碎片……

学校篮球决赛中,我们全队相互传球,每个人都能分享球权,配合如行云流水。经过全体队员的顽强拼搏,作为弱队的我们最终夺冠。

有一次,我经过反复验证,确定老师出的题目有问题。放学后,我和老师进行交流,老师承认自己题目出错了,还对我进行了表扬。从此,我喜欢上了这门学科。   

(1)请你从合作的角度,写出从此事中获得的感悟。   

(2)小米这段经历,启发我们在以后的学习生活中该如何做。

 

(1)具有团队合作品质。合作有助于事业成功。发扬集体主义精神等。 (2)要敢于、善于质疑;主动与老师沟通;正确对待老师的错误等。 【解析】(1)抓住题文中的关键词“从合作的角度”,合作是共享的基础,共享是合作的必然结果。合作是事业成功的土壤。任何事业的成功,都需要良好的合作。发扬团队精神,个人的成功不是最终的成功,团队的成功才是最终的成功。 (2)学贵有疑。通过适当的方式与老师沟通交流,指出老师的错误,共同提高。  
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考点分析:
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阅读材料,回答问题

我们的生活,是因为有了很多人的共同合作,才得以顺利进行。

俗语一:一个和尚挑水喝,两个和尚抬水喝,三个和尚没水喝。

俗语二:一只蚂蚁搬米,搬来搬去搬不起;两只蚂蚁来搬米,身体晃来又晃去;三只蚂蚁来搬米,轻轻抬着进洞里。

(1)请说明两种说法不同结果的原因是什么?

(2)合作可以弥补(      )的不足,有助于个人成长

(3)我们要培养团队精神,请写出两个团队精神养成的条件

 

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某校八年级(2)班的同学在思想品德课上围绕“竞争与合作”这一话题展开了激烈讨论。其中小龙和小丁提出了各自的观点,请你运用所学知识对小龙和小丁两位同学的观点进行评析。

 

 

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小兵学习了终身学习的相关知识后,产生了“面对信息时代的挑战,我们应怎样做?”的问题,请你帮助小兵找出不正确的答案(   )

A. 要做学习的管理者    B. 学会自主、合作、探究学习

C. 模仿他人的学习方式    D. 养成主动学习、持续学习的习惯

 

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对每个竞争者来说,应本着

A.向他人学习的态度参与竞争    B.平和心态参与竞赛

C.公平的法则参与竞争     D.公平的法则参与比赛

 

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2016821日里约奥运会女排决赛中,中国队迎战强敌塞尔维亚队大战4局,最终3:1获胜,12年后重夺奥运金牌!女排初赛失利但决赛时奇迹般逆转告诉我们,竞争能

①激发个人的潜能,提高个人的素质        ②增强综合国力,加速社会进步

③激发人的进取心,锤炼人的意志力        ④增强集体的凝聚力和战斗力

A. ①②③    B. ①②④    C. ①③④    D. ②③④

 

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试题属性

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