三年的初中生活即将结束,捡拾过去,能让我们更好地面向未来。下面,让我们来扫描小米的记忆碎片……
学校篮球决赛中,我们全队相互传球,每个人都能分享球权,配合如行云流水。经过全体队员的顽强拼搏,作为弱队的我们最终夺冠。
有一次,我经过反复验证,确定老师出的题目有问题。放学后,我和老师进行交流,老师承认自己题目出错了,还对我进行了表扬。从此,我喜欢上了这门学科。
(1)请你从合作的角度,写出从此事中获得的感悟。
(2)小米这段经历,启发我们在以后的学习生活中该如何做。
阅读材料,回答问题
我们的生活,是因为有了很多人的共同合作,才得以顺利进行。
俗语一:一个和尚挑水喝,两个和尚抬水喝,三个和尚没水喝。
俗语二:一只蚂蚁搬米,搬来搬去搬不起;两只蚂蚁来搬米,身体晃来又晃去;三只蚂蚁来搬米,轻轻抬着进洞里。
(1)请说明两种说法不同结果的原因是什么?
(2)合作可以弥补( )的不足,有助于个人成长
(3)我们要培养团队精神,请写出两个团队精神养成的条件
某校八年级(2)班的同学在思想品德课上围绕“竞争与合作”这一话题展开了激烈讨论。其中小龙和小丁提出了各自的观点,请你运用所学知识对小龙和小丁两位同学的观点进行评析。
小兵学习了终身学习的相关知识后,产生了“面对信息时代的挑战,我们应怎样做?”的问题,请你帮助小兵找出不正确的答案( )
A. 要做学习的管理者 B. 学会自主、合作、探究学习
C. 模仿他人的学习方式 D. 养成主动学习、持续学习的习惯
对每个竞争者来说,应本着
A.向他人学习的态度参与竞争 B.平和心态参与竞赛
C.公平的法则参与竞争 D.公平的法则参与比赛
2016年8月21日里约奥运会女排决赛中,中国队迎战强敌塞尔维亚队,大战4局,最终3:1获胜,12年后重夺奥运金牌!女排初赛失利但决赛时奇迹般逆转告诉我们,竞争能
①激发个人的潜能,提高个人的素质 ②增强综合国力,加速社会进步
③激发人的进取心,锤炼人的意志力 ④增强集体的凝聚力和战斗力
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④