Question

少年有梦  有梦就有希望

材料一：（如图）美国的莱特兄弟自幼对飞行怀有浓厚 的兴趣。他们潜心钻研前人著作和有关飞行的书籍；制作了两百多个机翼模型，进行上千次风洞试验；研究鸟和风筝的飞行，进行千次滑翔飞行，最终实现了飞行的梦想。

材料二：少年的梦想……它虽然总是和现实有一定距离，有时甚至不切实际，但是人类需要这  样的梦想，因为有了这样的梦想，才能不断地进步和发展。

材料三：（如图）习近平总书记说：“共青团要在广大青少年中深入开展‘我的中国梦’主题教育实践活动，为每个青少年播种梦想、点燃梦想，让更多青少年敢于有梦、勇于追梦、勤于圆梦，让每个青少年都为实现中国梦增添强大青春能量。”

运用所学知识，回答以下问题：   

（1）少年梦想有什么特点？   

（2）莱特兄弟以不懈的努力实现少年梦想，请你谈谈对“努力”的认识。   

（3）“有梦就有希望”，梦想有什么意义？   

（4）材料三中的“中国梦”是什么？为实现“中国梦”，我们应该怎么做？

Answer

（1）少年的梦想天真无邪、美丽可爱。

（2）努力是实现梦想与现实之间的桥梁，努力是一种生活态度，是一种勇气是不懈追求；努力需要立志，志向是人生的航标，努力需要坚持。

（3）编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题，有梦想，就有希望，梦想能激发生命的激情和勇气；梦想是我们对未来美好生活的展望。

（4）实现中华民族的伟大复兴．实现中国梦需要走中国道路，必须弘扬中国精神，必须凝聚中国力量。

【解析】（1）此问旨在考查学生对少年梦想的认识，主要考查学生的认知能力。少年梦想的特点从天真无邪、美丽可爱回答即可。（2）此问旨在考查学生对努力的认识，主要考查学生的认知能力。结合所学，从努力是梦想与现实之间的桥梁，是一种生活态度，是一种不懈的追求，努力需要立志、需要坚持等，言之有理即可。（3）此问旨在考查学生对梦想的意义的认识，主要考查学生的理解运用能力。只要从梦想是青少年时期重要的生命主题、激发生命的激情和勇气，是对美好未来的希望等方面回答，言之有理即可。（4）此问旨在考查学生对中国梦的认识，主要考查学生的认知和运用能力。中国梦就是实现中华民族的伟大复兴，为实现中国梦，需要我们走中国道路、凝聚中国力量、弘扬中国精神。