Question

2018年1月16日，教育部召开新闻发布会，公布普通高中课程方案和新课程标准。新课程标准强化了中华优秀传统文化和革命传统教育的比重，古诗文背诵推荐篇目也从过去的14篇扩增至72篇。

Answer

答：①古诗文背诵“加量”是否增负取决于教学方式。如果只是让学生死记硬背，可能是负担；如果激发了学生学习兴趣，掌握了科学的学习方法，则是乐趣等。

②要想汲取民族文化的精髓，必须让自己爱上古诗词。要学会学习，变被动学习为主动学习、享受学习等。

③古诗文是我国传统文化的精华，中小学生背诵、学习古诗文，不但可以丰富语言积累、提高文化品位和审美情趣，还可以增强文化自信、增强民族自豪感。

④文化兴国运兴，文化强民族强。（或：没有文化的繁荣兴盛，没有高度的文化自信，就没有中华民族的伟大复兴）等。让我们爱上古诗文，一起做中华文化的传播者、弘扬者、建设者，为中华民族的伟大复兴而努力奋斗等。

【解析】诗文是中华优秀传统文化的一部分，新课程标准强化了中华优秀传统文化和革命传统教育的比重，是为了弘扬中华优秀的传统文化和民族精神。题文中男同学的观点可以从两个角度分析，单纯的把古诗文背诵作为学习任务来要求的话，会增加学生的学业，但是如果学生对学习古诗文有兴趣，化被动学习为主动学习，爱上古诗文，就会成为中华文化的传播者、弘扬者、建设者。

民族文化是民族的根，古诗文是我国传统文化的精华，实现中华民族的伟大复兴，需要弘扬和传承民族文化。学习古诗文，可以增强文化自信，增强民族自豪感。所以题文中女同学的观点正确。