Question

在“12·4”全国法制宣传日到来之际，某校八年级(1)班决定开展以“正确行使公民权利，自觉履行公民义务”为主题的系列教育活动，现在请你参与并完成下列活动。

活动一：演讲与思考

    该班一位同学在此次演讲活动中说：“……纷繁的世界，多彩的生活，我们拥有一个共同的名字——公民。在社会生活大舞台中每个公民都扮演着各种角色，如子女、家长、教师、学生等。亲爱的同学们，你们知道吗？每当我们扮演这些角色的时候，都享有宪法和法律赋予的权利，同时也必须履行相应的义务，只有这样才能扮演好这些角色……

活动二：案例与启示

该班一位同学在此次教育活动中搜集到一个典型案例：兰某和傅某是黄石某高中高一同班女生，兰某听不惯傅某说话“带渣子”“爆粗口”，两人为此发生口角撕扯。傅某觉得委屈，向同宿舍女生吴某倾诉，吴某为傅某“打抱不平”，遂找来同学王某“出头”。兰某也邀约同学戴某来助阵，戴某又邀了一伙人。双方发生打斗，王某和吴某被打，认为吃了亏，一怒之下王某邀约自己的叔叔等人赶到现场，其中社会青年朱某用水果刀将戴某刺成重伤而死亡。黄石西塞山区公安分局宣布该案8名嫌疑人已刑拘。

活动三：感想与体会   

（1）为什么公民在享受权利的同时必须履行义务？   

（2）我们每个人应该怎样去做，才能扮演好这些角色？   

（3）该案例对我们有哪些启示？   

（4）请你谈谈参加此次教育活动的感想与体会。

Answer

（1）①我们不能只获得而不付出，不能只享受权利而不履行义务。

②对于法定义务，我们必须履行，因为这是宪法和法律规定的。

③在我国，公民的权利和义务具有一致性。我们每个人既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者。

（2）我们既要增强权利意识，依法行使权利，维护权利；又要增强义务观念，自觉履行法定的义务。

（3）一是公民在行使权利时，要尊重他人的权利，不得损害他人的权益。对他人权益的侵害，也就是对自身权益的侵害。我们每位公民都要学会依法享有权利、依法行使权利、依法维护权利。

二是要自觉履行公民义务。为此，我们必须做到：法律鼓动做的，我们积极去做；法律要求做的，我们必须去做；法律禁止做的，我们坚决不做。

（4）略。提示：只要围绕“有利于增强我们的权利意识和义务观念，正确行使公民权利，自觉履行公民义务”等方面进行回答。

【解析】（1）依据教材内容，从获得和付出的关系看：享有权利属于获得，履行义务属于付出，只有付出才能获得，我们不能只获得而不付出，不能只享受权利而不履行义务，因而必须履行应尽的义务，特别是法定义务。从每个人既是享受权利的主体又是履行义务的主体的角度来看：我们不仅要增强权利观念，依法行使权利，维护权利，而且要增强义务观念，依法履行义务。在我国，公民的权利和义务具有一致性。权利和义务是相互依存的，没有无义务的权利，没有无权利的义务 。自觉履行法定义务，是我国法律向我国公民提出的爱国的具体要求，是我们的“天职 ，也是爱国的重要表现。我们要弘扬爱国主义精神，以履行法定义务的实际行动来表达我们的爱国之情。

（2）在我国，我们只有做到正确地行使权利，忠实对履行义务，才是一个具有高度法治观念和高尚道德的合格公民。

（3）依据教材内容，回答启示类题其实就是转化为做法类型的题。我们要正确行使权利，依法行使权利、依法维护权利，不能超越法律的界限。增强义务观念，忠实履行义务。

（4）言之有理即可。人们在对待权利义务方面存在以下问题：只想享受权利，不想履行义务；想多享受权利，少履行义务。在我国，公民的权利和义务具有一致性。我们每个人既是享受权利的主体，又是履行义务的主体。因此，我们不仅要增强权利观念，依法行使权利、维护权利，而且要增强义务观念，依法履行义务。我们每个人都要以主人翁的责任感，自觉履行应尽的义务。因为这才是爱国的表现。