观察下图，请回答下列问题：
（1）漫画中的“我”的行为是一种什么行为？
（2）漫画中的“我有两样就足够了”这种想法对吗？请你帮他分析。
在“12·4”全国法制宣传日到来之际，某校八年级(1)班决定开展以“正确行使公民权利，自觉履行公民义务”为主题的系列教育活动，现在请你参与并完成下列活动。
活动一：演讲与思考
该班一位同学在此次演讲活动中说：“……纷繁的世界，多彩的生活，我们拥有一个共同的名字——公民。在社会生活大舞台中每个公民都扮演着各种角色，如子女、家长、教师、学生等。亲爱的同学们，你们知道吗？每当我们扮演这些角色的时候，都享有宪法和法律赋予的权利，同时也必须履行相应的义务，只有这样才能扮演好这些角色……
活动二：案例与启示
该班一位同学在此次教育活动中搜集到一个典型案例：兰某和傅某是黄石某高中高一同班女生，兰某听不惯傅某说话“带渣子”“爆粗口”，两人为此发生口角撕扯。傅某觉得委屈，向同宿舍女生吴某倾诉，吴某为傅某“打抱不平”，遂找来同学王某“出头”。兰某也邀约同学戴某来助阵，戴某又邀了一伙人。双方发生打斗，王某和吴某被打，认为吃了亏，一怒之下王某邀约自己的叔叔等人赶到现场，其中社会青年朱某用水果刀将戴某刺成重伤而死亡。黄石西塞山区公安分局宣布该案8名嫌疑人已刑拘。
活动三：感想与体会
（1）为什么公民在享受权利的同时必须履行义务？
（2）我们每个人应该怎样去做，才能扮演好这些角色？
（3）该案例对我们有哪些启示？
（4）请你谈谈参加此次教育活动的感想与体会。
情景材料：小钢放学后和几位同学在学校打篮球，正打的高兴地时候，突然来了一群高年级的学生，强行将他们赶出并霸占了球场。小钢忍无可忍，一气之下，拿起篮球将学校图书馆的一块玻璃砸碎了。
运用调控情绪、权利和义务相统一的知识，对小钢宣泄情绪的行为进行评析
下列观点不符合漫画的是
A. 公民的权利和义务是统一的
B. 法律规定公民的权利和义务
C. 公民应先履行义务，后享受权利
D. 没有无义务的权利，也没有无权利的义务
王某在微博上持续公开发布不良信息，有关部门依法关闭了他的账号，这警示我们应
A. 加强自我约束，放弃言论自由 B. 重视网络管理，禁止表达观点
C. 正确行使权利，忠实履行义务 D. 拒绝不良诱惑，彻底远离网络
学生小强经常旷课、逃学,老师批评他,他却说:“受教育是我的权利,上不上学是我的自由。”小强的言行 ( )
A.割裂了权利和义务的关系
B.具有很强的权利义务观念
C.体现了权利与义务的一致性
D.说明了权利和义务是密不可分的
