风筝离开了系着它的线，再漂亮的风筝也无法起飞。这一事例启示我们( )
A. 法律是自由的约束和保障 B. 法律是对自由的否定
C. 法律是获得自由的唯一条件 D. 自由与限制是对立的
“过度的自由实际上是在提倡野蛮。”下列对这句话的理解正确的有( )
①自由不等于为所欲为，它是有限制的、相对的
②无限制的自由只会走向自由的反面，导致混乱与伤害
③自由主要指人们在法律规定的范围内，依照自己意志活动的权利
④拥有自由能增强个人的幸福感，推动社会的进步与繁荣
A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④
阅读材料，综合运用所学知识探究问题。
材料二: 2017年11月,党中央对修改宪法部分内容广泛听取意见，共收到修改意见2639条.2018年3月11日,十三届全国人大一次会议表决通过宪法修正案。2018年春节后上班第一天，广西大新县人民法院推出化繁为简的“填空式起诉状”，即使是文化程度不高的老百姓，也可以快速“填”出一份合格的起诉状。
(3)据材料可见，党和政府始终关注的是谁?请分析其理由。
材料三: 2017年5月，河南郑州医生杨某在电梯内劝阻老人吸烟引发争辩，老人不久后猝死， 杨某被家属诉至法院，引发社会广泛关注。今年1月，郑州市中级人民法院对“医生电梯内劝阻吸烟案”进行二审宣判，驳回原告诉讼请求，被告杨某不承担法律责任。
公共场所卫生管理条例实施细则
第十八条室内公共场所禁止吸烟。 公共场所经营者应当设置醒目的禁止吸烟警语和标志。室外公共场所设置的吸烟区不得位于行人必经的通道上。
公共场所不得设置自动售烟机。 公共场所经营者应当开展吸烟危害健康的宣传，并配备专(兼)职人员对吸烟者进行劝阻。
材料四: 2017年夏天，备受关注的腾格里沙漠污染公益诉讼案在宁夏中卫中院一审调解结案。涉案8家污染企业在投入5.69亿元用于修复和预防土壤污染的资金基础上，再承担环境损失公益金600万元。
(4)从公正司法的角度，联系材料三、四，谈谈对我国社会生活的影响。
(5)据上述材料及问题，概括民主法治建设对一个国家稳定与发展的作用。
走近中华文化。
材料一:她叫张佳琦，只有11岁,央视演讲《易经》走红。除《易经》外，佳琦还分享了《宋 词》、《李煜词传》，从书籍脉络到分享理由，说的头头是道。在回答评委的刁钻提问时，各种经典故事信手拈来，对答如行云流水，没有任何迟疑和慌张。少年读书会的评委会主席高洪波，称她有一种很特别的“气定神闲”的气质，举手投足中显露着端庄大气的姿态。
(1)从张佳琦的表现可见，在中华文化的滋养中，她收获了什么?
材料二: 2017年《开学第一课》主题为“中华骄傲”。节目分“字以溯源”，“武以振魂、“棋以明智”、“文以载道”、“丝绸新路”五节课。采用不同的形式，穿越5000年时光，走进中华文明的古老源头。
(2)在这穿越5000年的五节课中，你对中华文化有了怎样的认识?
材料三:《经典咏流传》用“和诗以歌”的形式，将传统诗词经典与现代流行相融合，深度挖掘诗词背后的内涵，讲述文化知识、阐释人文价值、解读思想观念。一经播出就好评如潮，强势刷屏!。
(3)由材料一、二、三可见，人们对传统文化持怎样的态度?
(4)中国文化经典滋养着炎黄子孙。请写出两条对你有影响的经典诗词。
生活现象简析。
材料一:某市发布的一项消费调查显示:该市有66%的用户在乡镇农村超市买过假货，其中食品占一半以上。花了买“正品”的钱，买到的却是“杂牌货”，破财生气不说，还有的过期食品翻新登场，或是“三无”食品卫生不达标。
目前，不少农村群众还没有养成购买食品索要发票或者凭证的习惯。即便遇到食品安全问题，也很少有人主动运用法律武器维护自身合法权益。另外，很多村民购买食品时通常首先考虑价格，贪图便宜，对食品安全和质量关注不够，再加上对问题食品鉴别力差，一定程度上也给假冒伪劣食品提供了生存空间。
材料二:
(1)从道德的角度，你认为材料一中的现象说明超市存在哪些问题?
(2)联系材料一和相关链接， 谈谈农村群众对自己的行为应有怎样的反思。
(3)材料二的举措助于解决上述问题。你还知道哪一解决上述问题的办法?
卓嘎和央宗被评为2017年度感动中国十大人物之一。下图是她们在颁奖晚会的现场。回答10~12题。
1.从她们的名字和图中服饰可以看出，她们的民族是
A. 藏族
B. 维吾尔
C. 蒙古旅
D. 壮族
2.假如你被邀请走进她们的家乡，你可能际遇到的是
①布达拉宫
②那达慕大会
③《龙船调》
④酥油、 糌粑
A. ①②④ B. ①④ C. ②③ D. ③④
3.日出高原，牛满山坡。家在玉麦，国是中国。中国是老阿爸手中缝过的五星红旗，中国是姐妹俩脚下离不开的土地。高原隔不断深情冰雪锁不住春风，河的源头在北方，心之所向是祖国。在给她们的颁奖词中，你能领悟到的是
①中国自古以来就是多民族的国家
②各民族共同开疆拓土，共同创造中华文明
③维护民族团结和祖国统一是我们共同的责任
④要增强公民意识、国家意识和中华民族意识
A. ①②③ B. ①② C. ②③④ D. ③④
