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在监控屏上,某初中校长看到这样一幕:楼道里一个高个男生欺负一个女生,周围还有起哄...

在监控屏上,某初中校长看到这样一幕:楼道里一个高个男生欺负一个女生,周围还有起哄的同学,这是,一个瘦小的男生冲上前组织,并要求搞个男生道歉,对方挑衅道:多管闲事!欠揍吧!于是,两个人就扭打起来,校长赶紧出去制止,并问道:谁先动手?瘦小男生说:是我。校长想了想,对瘦小男生说:下午五点半,请到我办公室来。

下午,瘦小男生准时来敲校长办公室的们,校长拿出三块巧克力说:这是对你今天行为的奖励,但检查还得写。这位学生大惑不【解析】
我打了人,还奖励巧克力?校长讲了三点奖励他的理由,听完之后,该同学心悦诚服的说:谢谢校长。   

(1)你认为校长三点奖励的理由分别是什么?说出其中两点即可   

(2)该生在检查中主要应该反思什么?

 

(1)①见义勇为(或用于同不良行为作斗争;勇敢正直;有正义感等)②勇于承担责任(或敢作敢当的诚信表现)③有礼貌,守时(或具有文明素养)。 (2)对人应宽容(绒遇事要冷静;应学会控制情绪,应采取理智的沟通解决方式等) 【解析】试题分析: (1)材料中瘦小男生敢于制止高男生欺负女生的行为,是做到了见义勇为,有正义感的体现。当校长问谁先动手的时候,积极承认,是勇于承担责任,也是诚实守信的体现。瘦小男孩下午准时到来敲门,是有礼貌的,做到了守时。因此得到了奖励。 (2)瘦小男生制止非正义行为发生的动机是好的,但方式不对,不能采用暴力。因此他在反思中应该写遇事要学会冷静,控制好自己的情绪,采用恰当的方式制止非正义行为,通过沟通等方式解析,对他人要做到宽容。
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下面是鲁宁和李明的对话:

鲁宁:“我们不是约好了周日下午来我家,我为你补习英语吗?”

李明:“可是下雪了呀,路滑天又冷。”

鲁宁:“可之前我们已经约好了呀!你这么做是不负责任的表现!应该好好反思一下自己!”

李明:“对不起,我错了,以后再也不会了。”   

(1)为什么鲁宁认为李明的行为是不负责任的表现?   

(2)鲁宁认为李明应该“好好反思一下自己”,请问反思有什么好处?

 

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背景材料:老师和全班同学一致推荐小娜同学代表班级参加全校书画大赛。可小娜十分不愿意,说:“我的水平很差,肯定输得很惨,我丢不起这个人。”事后,她私下拜托书画院的叔叔替她画了一幅国画交给了学校,赢得全校一等奖。同学们祝贺她,她说:“我只代表我本人!”

运用所学知识对小娜同学的言行进行简要评析。

 

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“生命的质量在于追求,而不在于仅仅活着。”“有的人活着,他已经死了;有的人死了,他还活着。”从这些语言中,你能体会到(  )

A. 人的生命因为智慧而闪烁光彩

B. 生命很珍贵,好死不如赖活着

C. 生命的意义不在于长短,而在于要不断延伸生命的价值

D. 生命有接续

 

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广西“最关孝心女孩”陈春林,9岁时母亲因病早逝,14岁时父亲瘫痪,只好休学一年边自学边照顾父亲。她的孝心感动了很多人,社会各界纷纷伸出援 助之手,使她再次回到校园续读初三。感恩的她争分夺秒地学习,成绩一吉保持在年级前列。“最美孝心女孩”陈春林的经历告诉我们(  

①不同的角色有不同的责任

②我对他人负责,他人对我负责

③要自觉承担责任,做责任的主人

④未成年子女都要履行赡养父母的义务

A. ①②③     B. ①②④     C. ①③④     D. ②③④

 

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责任的公民,首先应该是一个对自己负责的人。这是因为(  

A. 自己最重要       B. 对自己负责的人才有可能对他人、家庭、社会、国家负责

C. 对自己负责任是一种最高境界          D. 对自己负责的人一定会对他人、家庭、社会、国家负责

 

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