构建社会主义和谐社会，需要全社会成员发扬相互关爱、热情奉献的精神。下列语句能够体现这一精神的是（ ）
①牺牲我一个，幸福千万人
②人人献出一点爱，世界将变得更加美好
③凡事低头人前过，不惹半点事非来
④捧着一颗心来，不带半根草去
A. ①②③ B. ①②③④ C. ①②④ D. ②③④
2017年“感动中国”人物阿布列林工作46年来，不管是当农民、当工人、当检察官，不管在什么岗位，都踏踏实实、勤勤恳恳工作，坚持依法公正廉洁办案，维护民族团结，努力做焦裕禄式的好党员、好干部。对于阿布列林的行为，下列认识正确的有
①这有利于维护社会公平正义 ②这是承担社会责任的表现 ③这有利于维护民族团结
④这是服务社会、奉献社会的表现
A. ①②③④ B. ①②③ C. ②③④ D. ①③④
“志愿者”那一张张亲切的笑脸和一双双温暖的手，感动着我们每一个人。志愿者活动
A.是法律规定的公民的基本义务
B.是热心公益，服务社会，强烈社会责任感的表现
C.是提高实践能力，增加社会经验的唯一途径
D.对自身而言只有付出、没有任何收获
在某景区，妈妈带着欣欣在停车场等爸爸开车来接，不一会儿，欣欣有点不耐烦了，就开始动动这儿摸摸那儿。终于她发明了一个“玩法”：用脚使劲地跺停车场上锁车位的铁架子。妈妈还一个劲的鼓励孩子：“跺！跺！使劲跺！”旁边一个奶奶过来说：“别跺了，别把架子跺坏了！”妈妈却说：“没事儿，结实着呢，小孩子练练脚力就跺坏了，说明这架子也该加固了”。
(1)欣欣的行为是一种什么行为？
(2)妈妈的话对吗？为什么？
(3)爱护公物，我们应该怎么做？
观察漫画，回答下列问题。
（1）漫画说明当前社会存在哪些现象？
（2）漫画启示我们在关爱他人的过程中应该如何做？
在监控屏上，某初中校长看到这样一幕：楼道里一个高个男生欺负一个女生，周围还有起哄的同学，这是，一个瘦小的男生冲上前组织，并要求搞个男生道歉，对方挑衅道：多管闲事！欠揍吧！于是，两个人就扭打起来，校长赶紧出去制止，并问道：谁先动手？瘦小男生说：是我。校长想了想，对瘦小男生说：下午五点半，请到我办公室来。
下午，瘦小男生准时来敲校长办公室的们，校长拿出三块巧克力说：这是对你今天行为的奖励，但检查还得写。这位学生大惑不【解析】
我打了人，还奖励巧克力？校长讲了三点奖励他的理由，听完之后，该同学心悦诚服的说：谢谢校长。
（1）你认为校长三点奖励的理由分别是什么？说出其中两点即可
（2）该生在检查中主要应该反思什么？
