下列对基础知识的理解，正确的一项是
A. 学习方法因人而异，没有规律可言
B. 潜力不是人人都有的，因此杰出人才只是少数
C. 挫折有利于人们磨砺意志、增长才干，因此挫折越多越好
D. 逆反心理和逆反行为不一定全是错的
下列有关党的第十九次全国代表大会会议精神的解读，说法正确的是
A. 我国社会主要矛盾的变化，没有改变我们对我国社会主义所处历史阶段的判断，我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变，我国是世界最大发展中国家的国际地位没有变
B. 综合分析国际国内形势和我国发展条件，从二O二O年到本世纪中叶可以分两个阶段来安排。第一个阶段，从二O二O到二O三五年，在全面建成小康社会的基础上，再奋斗十年，基本实现社会主义现代化
C. 习近平新时代中国特色社会主义思想是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分，是全党全国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的制度保障
D. 全党要更加自觉地增强道路自信、理论自信、制度自信，既不走封闭僵化的老路，也不走改旗易帜的邪路，保持政治定力，坚持实干兴邦，始终坚持和发展中国特色社会主义
时政课上，某小组同学搜集中国共产党第十九次全国代表大会的热点内容作为知识竞赛题，整理如下。你认为哪一组答案是正确的？
中国共产党第十九次全国代表大会，是在全面建成小康社会决胜阶段、中国特色社 会主义进入__①_的关键时期召开的一次十分重要的大会；十九大的主题是：不忘初心， ② ，高举中国特色社会主义伟大旗帜，决胜全面建成小康社会，夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利，为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗；五年来，我们统筹推进“ ③”总体布局、协调推进“ ④ ”战略布局，“十二五”规划胜利完成，“十三五”规划顺利实施，党和国家事业全面开创新局面。
A. ①新时期②牢记使命③五位一体④四个全面
B. ①新时代②砥砺前行③四个全面④五位一体
C. ①新时期②砥砺前行③四个全面④五位一体
D. ①新时代②牢记使命③五位一体④四个全面
我们惟有积极主动地亲近社会，才能适应社会、融入社会，才能发挥自己的智慧和力量，在奉献社会的过程中健康成长，实现自己的人生价值。
行为一：不随地吐痰，不乱扔垃圾，不说粗话、脏话，待人有礼貌。
行为二：拒绝同学一起到网吧玩游戏的请求。
行为三：积极参加学校组织的义务植树等公益活动活动。
行为四：看到跌倒的老人，和同学一起小心搀扶，并及时联系其家人。
（1）以上行为分别体现了亲近社会的什么要求？
（2）除了材料中列举的行为，我们还可以采取哪些行动亲近社会？
阅读材料，运用所学知识回答下列问题：
材料：邢台苏村镇徐达村贾秀英从南宫民政局退休后，创办了只送不卖的“爱心馒头店”，为方圆50里的鳏寡老人、无劳动生活能力的残障、拾荒、生活困难的家庭、环卫工人每天每人免费发放5个馒头，解决他们的一时之难。四年来共计送出馒头2380512个，面粉545991斤，耗资676050元。受益人数达59.5万人次。贾秀英用自己的爱心，演绎着平凡中的伟大。
（1）贾秀英为鳏寡老人、劳动生活能力的残障、拾荒、生活困难的家庭、环卫工人免费发放馒头，耗资巨大，她这样做是否值得？为什么？
（2）为什么说“贾秀英用自己的爱心，演绎着平凡中的伟大。”？
（3）在现实生活中，我们中学生应怎样向贾秀英学习？
张纪清是江苏省江阴市市民，他就是江阴人找了二十多年的“炎黄”。1987年以来，无论是希望小学、敬老院，还是地震灾区，都曾收到过署名“炎黄”的捐款。
（1）你认为张纪清老人的哪些精神品质值得我们学习？
（2）张纪清老人参加的是一项什么社会活动？开展这样的活动有什么意义？
