Question

在刚刚过去的全国两会，有媒体用9个“甲骨文表情”解读了2018年政府工作报告，赢得一片点赞。

当古老的甲骨文遇上政府工作报告，“供给侧”“一带一路”带热词散发出别样的味道，而这些甲骨文的设计者就是毕业于英国南安普顿大学考古系的李子一和她的小伙伴。

这已不是她第一次用甲骨文表情达意了，除了政府工作报告，这位90后还用甲骨文来诠释时下流行的网络用语，“疯狂甲骨文”，这款广受欢迎的微信表情包也是李子一的大作。“你瞅啥”“比心”“666”这些专属现代的词汇，也能用甲骨文表现出来且毫无违和感。

“要做草根式科普，用最简单、最有趣的方式让大众了解考古。”李子一如是说。

近日，一段某团体演绎的《黄河大合唱》视频在网络流传。视频中，这首抗战经典歌曲被篡改，表演者摇头摆尾，以夸张的表情和动作进行恶搞，引来台下哄笑不断。

对此，《黄河大合唱》的创作者冼星海、光未然的后人通过媒体表达了他们的愤怒和不满，认为恶搞革命歌曲是对历史的不尊重，呼吁有关单位停止这样的演出，并要求限制相关视频的传播。众多网友看过此类视频之后气愤地怒斥：何其荒唐，分明是对红色文化和革命英烈的亵渎！

（1）两种文化现象，为什么一种获得点赞，一种遭到谴责？

（2）我们青少年应该以什么样的态度来传承经典？

Answer

（1）甲骨文表情包获赞，是因为①将独特的传统文化符号与网络流行词结合，易于被人们了解、接受。②将古老而厚重的文化记忆移植到现代生活中，丰富了人们的选择。③正确的价值导向、创新的文化传播形式是其获赞的根本原因。恶搞《黄河大合唱》遭到谴责，是因为：①以《黄河大合唱》等为代表的众多经典文艺作品，是中华民族坚强不屈精神的象征与丰碑。恶搞《黄河大合唱》，违背了社会主义核心价值观。②对历史的不尊重，对红色文化和革命英烈的亵渎! 玷污了经典，误导了人们的认知和判断，传播了历史虚无主义。

（2）①以十九大精神为指引，坚持社会主义核心价值观。②尊重历史、尊重经典、尊重英雄，就是守卫我们共同的价值追求和理想信念，守护民族代代相传的精神家园。③对毫无底线恶搞革命经典和英雄人物的行径，对危害公序良俗，甚至容易踩到法律的红线的文化现象，我们必须理直气壮地批判和反击。④认真学习、感悟、汲取优秀经典文化的丰富营养，提高文化认同感、民族自豪感，以正确的态度、创新的形式传承、传播经典文化等。

【解析】（1）此问旨在考查学生从材料中获取有效信息，并运用所学知识进行概括说明的能力，落实情感态度和价值观目标，具有一定开放性，难度值中等。题目要求说明材料一中文化现象的意义和材料二中文化现象的危害。认真阅读材料可以看出，材料一中甲骨文表情包获赞的原因，主要是将中华传统文化与社会流行时尚相结合，既创新了文化的传播形式、传播了优秀的中华传统文化，也满足了人们了解传统文化的需要；材料二中的文化现象之所以受到谴责，是因为这种行为是对历史的玷污、是对中华民族精神的亵渎、极大地伤害了中华民族的情感。只要学生从传统文化创新发展、弘扬中华民族精神的角度对两则材料进行概括说明，言之有理即可。

（2）此问属于做法类问题，旨在考查学生情感态度和价值观目标的落实情况，运用所学知识解决问题的能力，具有一定开放性，难度值中等。解答此类问题，一般要从思想意识和实际行动两个角度组织答案。从思想意识的角度看，青少年应尊重历史尊重经典，守护中华民族的精神家园；从实际行动的角度看，青少年应认真学习汲取经典文化中的精髓，弘扬优秀的民族文化。敢于同破坏中华民族经典文化的行为和现象做斗争。只要学生从上述角度说明做法，言之有理即可。