自2016年6月起,教育部组织开展为期3年的“法治进校园”全国巡讲活动,向全国中小学普及相应的法律常识,进行法治警示教育。这一活动
①体现了对未成年人的学校保护 ②体现了对未成年人的社会保护
③能避免青少年违法犯罪和校园欺凌的案件发生
④能增强中小学生自我保护和防范不法侵害的能力
A. ②④ B. ①④ C. ①③ D. ②③
“时代楷模”张劼从警17年来一直奋战在打击犯罪、应急处突的第一线。他在处置危害公共安全的重大警情中,不顾个人安危,挺身而出,用自己的血肉之躯制服暴徒。学习他的事迹后,你最想说的是
A. 为挽救他人生命,可以放弃生的希望 B. 在对社会的奉献中实现生命的价值
C. 承担责任意味着付出太多代价而没有回报 D. 能获得众人称赞是人生的最高追求
我国有句老话叫“蚌病成珠”。如果说珍珠是蚌在痛苦中艰苦磨炼的结晶,那么智慧就是人们在战胜一次又一次挫折后获得的最宝贵的礼物。下列语句与“蚌病成珠”意思相近的是
A. 人无远虑,必有近忧 B. 锲而不舍,金石可镂
C. 艰难困苦,玉汝于成 D. 桃李不言,下自成蹊
下面几位同学的话能够体现悦纳生理变化的是:
A. 小琴:身体横向发展,简直没脸见人了
B. 小雷:嗓子变哑了,难听得不要不要的!
C. 小辉:虽然我身材不够高大威猛,但我认为只要健康就好!
D. 小寒:青春痘就是我最大的痛,终日只能与口罩为伍!
关注家乡发展 争做创新人才
为落实创新发展模式,增强率先发展动力,加快推进人才强市建设,以人才发展引领支撑全面展开新旧动能转换重大工程,潍坊市出台“人才新政20条”,对高端人才和重点高校毕业生来潍给予政策优惠,以推动重点产业发展、关键领域突破,着力打造“人才+项目+团队”的新兴发展模式。
为了促使学生更好地成长为国家建设、家乡发展所需要的合格人才,某校组织开展“关注家乡发展,立志成才报国”主题班会活动,以下是班会的部分活动环节,请你积极参与其中。
(设想未来)(1)我市实施“人才新政20条”举措,将会产生怎样的社会效应?(至少三点)
(认清形势)面对人类正在由工业经济时代向知识经济时代迈进的时代形势,郭琦同学在班会上展示了下表。
工业经济时代和知识经济时代的人才需求比较
内容 时期 | 工业经济时代 | 知识经济时代 |
人才需求特点 | 知识专业化 | 知识综合化 |
强调权威 | 强调创新 | |
服从性思维 | 批判性思维 | |
团队精神 | 团队精神 | |
…… | …… | |
应对之策 | 阶段性学习 | 终身学习 |
(发出倡议)(2)为迎接未来社会对人才需求的挑战,同学们纷纷表示,一定要成为国家所需要的创新型人才。请你围绕“做创新型人才”发出倡议,并写出倡议的要点。
关注网络购物 增强环保意识
近年来,随着网络购物的发展,塑料餐盒、塑料包装等的消耗量快速上升,造成新的资源环境压力。国家邮政局发布的《中国快递领域绿色包装发展现状及趋势报告》显示,到2020年,全国快递总量将达到500亿件,包含200亿件塑料袋和70亿件气泡袋。据统计,目前我国城市生活垃圾里有超过1/3是包装性垃圾,包装废弃物体积占固体废弃物的50%。
对此,大家发表了不同看法,请你辨析。