Question

『知法懂法健康成长』

结合调查结果，回答问题：

（1）从不良行为到走向违法犯罪给了我们哪些警示？

（2）为了自己美好的生活，青少年应该怎样做

（3）青少年的健康成长需要各方面的共同努力，请你提出相应的解决对策。（

家庭：

学校：

社会：

（4）在日常生活中，当我们的合法权益受到不法侵害时，正确的做法是什么？

Answer

（1） 答：一个人走上违法犯罪的道路，往往有一个演变的过程，有了不良行为不加以改正，任其发展便会去做一些违法的事，若再不回头，就会越走越远，直至滑向犯罪的泥潭。

（2）答：防微杜渐，防患于未然；提高法律意识，知道法律规定的禁止行为，不做违反法律的事；自觉抵制不良诱惑；学会调节情绪，谨慎交友，培养良好的兴趣爱好；珍惜受教育权利，自觉履行受教育义务等。（言之有理酌情给分）

（3）答：家庭： 家长要履行对未成年人的监护职责和抚养义务，尊重、教育和引导未成年人。

学校： 及时教育和矫正未成年人的不良行为，重视学生的品德养成教育和法制教育。

社会：要为未成年人创建和谐、健康的社会环境，保护未成年人的思想和心灵的健康。

（4） 答： 增强自我保护的意识和能力，学会运用法律武器维护自己的合法权益。

【解析】（1）此问旨在考查学生对一般违法行为与犯罪的关系的认识，主要考查学生的理解能力。从不良行为到违法犯罪的过程，表明不良行为如果不能及时制止，发展下去就会走上违法犯罪的道路，言之有理即可。（2）此问旨在考查学生对怎样预防违法犯罪的认识，主要考查学生的认知能力。结合材料和所学，从防微杜渐，防患于未然、自觉抵制不良诱惑、慎重交友、学会调控不良情绪等方面回答，角度多元化，言之有理即可。（3）此问旨在考查学生对怎样保护未成年人健康成长的认识，主要考查学生的分析运用能力。家庭的角度，主要从监护和抚养职责，正确的引导和教育回答；学校的角度，主要从加强教育，重视品德养成等方面回答；社会的角度，主要从营造良好的社会氛围回答，言之有理即可。（4）此问旨在考查学生对怎样面对不法侵害的认识，主要考查学生的认知能力。根据所学，当我们的合法权益受到不法侵害时，我们要增强自我保护意识和能力，依法维护自己合法权利，言之有理即可。