把准脉博,学会担当
九年级(3)班以“学习十九大精神,我与祖国共奋进”为主题开展活动,请你参与其中,完成下列任务。
(1)请将上面横线部分内容填写完整
(2)图中,你可以获取哪些信息?
(3)上述非凡成果的取得,最根本的一条是什么?
(4)为了不辜负总书记厚望,我们青少年应怎样做?
传承文化,培养自强
最近在网络上逐渐“火”起来的《中国诗词大会》节目,引发了小闽和同学们关注,他们纷纷在微信群里谈论,以下是他们的聊天记录:
小闽:比赛现场有选手们精彩博弈,也有相互中肯的鼓励。选手们在竞争与合作中不断提升,比赛异彩纷呈。
(1)在现实生活中,如何正确把握竞争与合作,实现双赢?
小福:太厉害了!外卖小哥居然击败了北大硕士!雷海为虽然没有接受过完整、系统的、全日制古汉语、古诗词教育,却能凭着自强不息精神,借助旧手机、废纸张学起古诗词,而且还学得那么好!
(2)“自强不息的精神”无论对个人成长还是对国家、民族的发展都具有重要意义。请分别用一句话概括出来。
小建:《中国诗词大会》唤起了渗透于每个人心中的诗歌情怀,激起了老百姓对中国传统文化的热爱,丰富了人们的文化生活。让我们结合时代要求继承创新,进一步增强文化自信心。
(3)我们应该怎样“进一步增强文化自信心”?
新闻点评,价值取向
新闻:2018年1月5日,Gl747次列车准备从合肥站开车时,旅客罗某以等丈夫为由,不听劝阻,用身体强行扒阻车门关闭。
请你结合社会主义核心价值观的要求对新闻进行点评。
观察漫画,明理导行
(1)图中孩子“你好烦哦!”反映了他怎样的心理?
(2)“不认真读书就没有未来。”父亲说这番话的理由是什么?
(3)母亲告诉孩子不要沉迷手机,请你为孩子寻找两个摆脱手机诱惑的方法?
2017年《政府工作报告》中提出,扩大小微企业享受减半征收所得税优惠的范围,大幅降低企业非税负担。这一政策的实施,说明
A. 非公有制经济的主体地位越来越突出
B. 非公有制经济是国民经济的主导力量
C. 国家鼓励、支持和引导非公有制经济发展
D. 非公有制经济已成为我国经济制度的基础
《海南,生日快乐---来自56个民族的祝福》 的创意视频中,中央民族大学56个民族的大学生们,穿上了本民族的传统服饰,载歌载舞从首都北京发来了对海南30岁生日的殷切祝福。此举
A. 说明了民族区域自治制度是我国的根本制度
B. 体现了我国平等团结互助和谐的民族关系
C. 意味着各民族之间无任何差异
D. 表明了各族人民是国家和社会的主人