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“听说了吗?”渐渐成为朋友间聊天开场白,开场白后,有可能是当红网络谣言。 材料一...

“听说了吗?”渐渐成为朋友间聊天开场白,开场白后,有可能是当红网络谣言。

材料一:某微信聊天记录:

材料二:《刑法修正案》:编造虚假的险情、疫情、灾情、警情,在信息网络或者其他媒体上传播……严重扰乱社会秩序的,处三年以下有期徒刑、构役或者管制;造成严重后果的,处三年以上七年以下有期徒刑。

⑴根据材料,指出犯罪的基本特征有哪些?

⑵为减少这类“听说了吗”造成的危害,分别从国家和个人角度各提一条建议

 

(1)具有严重社会危害性;违反刑法;应受刑法处罚。 (2)建议如:①公民个人层面:不信谣,不传谣,增强法律意识等;或通过正规途径,向有关部门求证。②国家层面:加强网络监管,加大执法力度;或加强正面的舆论宣传等。 【解析】本题主要考查学生运用所学知识分析问题和解决问题的能力。(1)考查犯罪的基本特征,这是教材的基础知识,难度较小。第一,犯罪是一种严重危害社会的行为;第二,犯罪是一种触犯刑法的行为;第三,犯罪是一种应当受到刑罚处罚的行为。犯罪的三个基本特征是相互联系、不可分割的,它们共同构成了区分罪与非罪的标准。(2)解答本问要注意审题,针对网络谣言,题目要求学生从国家(制定和完善相关法律;加大监管和执法力度;加强宣传,积极辟谣)和个人(遵守道德与法律;学会辨析网络信息;不信谣,不传谣,增强法律意识;提高自身素质)的角度提出建议,答题时要高度这一点。  
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考点分析:
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(2)观察漫画,从权利和义务角度,分析外卖小哥应采取的正确做法并简要说明理由。

 

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运用所学的宪法知识,对上述新闻材料进行点评。

 

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