Question

观察两幅图片，回答问题。

图片一：拯救网瘾孩子的社区报告       图片二：预防暴力欺凌的校长讲话

（1）两幅图片分别体现对未成年人的

     图片一：                 保护；        图片二：                    保护。

（2）结合两幅图片的不同教育主题，谈谈我们应该怎样健康安全生活。

Answer

（1）图片一：社会 图片二：学校

（2）正确使用互联网；增强自制力，抵制不良诱惑；享受现实生活中的交往；掌握自我保护技能，增强自我保护意识；珍爱生命；遇到矛盾，可以通过沟通等恰当方式解决；合理调控不良情绪和心理冲动；等。

【解析】（1）此问旨在考查学生从材料中获取有效信息，并运用所学观点进行概括说明的能力，落实情感态度和价值观目标，难度值一般。根据所学知识，《未成年人保护法》中为未成年人的健康成长设置了家庭保护、学校保护、社会保护和司法保护四道防线。从图片一中“社区报告”一词中可以看出，这是社会保护的表现；从图片二中“校长讲话”一词中可以看出，这是学校保护的表现。

（2）此问旨在考查学生情感态度和价值观目标的落实情况，具有一定开放性，难度值一般。题目要求从图片的主题中说明青少年的做法，因此根据图一“拯救网瘾孩子”的主题，青少年应自觉抵制不良诱惑、正确使用网络、享受健康的网络交往；针对图二“预防暴力欺凌”的主题，青少年应增强自我保护的意识和能力，珍爱生命、懂得调控情绪、用合理的方式解决与同学的矛盾和冲突。只要学生从这两个主题出发，说明各自的做法，言之有理即可。