Question

参与实践活动实现青春梦想

    材料一：为继承革命传统，弘拐民族精神，让未成年人牢记历史，勿忘国耻，做一个“四有”中学生，某校团支部决定在今年清明节假期间开展一次主题教育活动。活动开展前，德育老师叮嘱大家：在活动过程中，一些基本规则不能违反，一些基本界限不能逾越，要做到“行已有耻”。

（1）结合材料一，请说明你准备怎样落实老师的要求？

材料二：活动仪式上同学们颂读青春宣言：青春是五彩斑斓的，象花朵一般美丽，象黄金一样宝贵，我们必须高度珍惜。青春蕴含着蓬勃的生机，凝聚着不竭的活力，它是热血、激情、理想、信念、奋发向上的精神和无穷创造力所汇聚的最美妙的交响曲……

（2）青春，我们成长的不仅仅是身体，你期待自己在思想和精神等方面有哪些发展？（至少从三个角度作答）

Answer

（1）①我们要知廉耻、懂荣辱；有所为，有所不为；

②要有知耻之心，提高辫别“耻”的能力，在行动之前，审查愿望，在行动之中，监督调节，在行动之后，反思效果与影响；

③树立底线意识，触碰道德底线的事情不做，违反法律的事情不做；

④磨砺意志，拒绝不良诱惑，不断增强自控力。

（2）①发展独立思维，有自己独到的见解，同时接纳他人合理、正确的意见。

②培养批判精神。对事情有自己的看法，敢于表达不同观点，对不合理的事情说“不”，向权威挑战；要有质疑的勇气，提出合理化建议的能力；要考虑他人的感受，知道怎样的批判更容易被人接受，更有利于解决问题。

③开发创造潜力。创造存在于我们生活的各个方面，存在于我们每个人身上。要敢于打破常规，追求生活的新奇与浪漫，开创前人未走的路；积极参与生活实践中，善于用自己的智慧和双手去尝试、探索、实践，通过劳动改变自己，影响世界。

【解析】（1）本题考查如何做到行己有耻相关知识，考查学生的识记情况。根据教材内容，围绕懂廉耻，有所为，有所不为、提高辨别耻的能力、不做违反道德和法律的事、抵制不良诱惑等方面回答。

（2）本题考查学生分析问题、解决问题的能力。青春期不只是身体方面的变化，在思想方面也发生了重大变化，如独立思维、批判精神、有创造潜力等。所以根据教材知识，围绕发展独立思维、培养批判精神、开发创造潜力等方面阐述。