Question

看图回答问题：

⑴漫画1、2说明公民在行使权利时应该做到什么？

⑵漫画3、4说明公民在履行义务时应该做到什么？

⑶公民权利和公民义务之间有何关系？

⑷你从这四幅漫画中得到什么启示？

Answer

⑴漫画1，尊重他人权利或不得损害国家的、社会的、集体的利益；

漫画2，以合法的方式行使权利。

⑵漫画3，法律鼓励做的，我们积极去做；

漫画4，法律禁止做的，我们坚决不做。

⑶①权利义务相统一；②公民的权利义务相互依存、相互促进。权利的实现需要义务的履行，义务的履行促进权利的实现；③公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者；④公民的某些权利同时也是义务。

⑷公民应当依法行使权利，履行义务。（言之有理即可）

【解析】（1）此问旨在考查学生从材料中获取有效信息，并运用所学知识进行概括说明的能力，落实情感态度和价值观目标，具有一定开放性，难度值一般。解答漫画型材料题，要注意认真阅读漫画及漫画中的文字。通过对上述两个要素的观察可以看出，漫画一中唱歌的人在唱歌的同时，影响了他人的合法权益和良好的公共秩序。启示我们在行使权利时，要尊重他人的权利，不得损害国家的、集体的、社会的利益；漫画二中的人面对小偷时“打死你”，说明此人没有通过合法的方式维护自己的合法权益，启示我们要以合法的方式行使权利。只要学生运用正确行使权利的知识，回答的言之有理即可。

（2）此问旨在考查学生从材料中获取有效信息，并运用所学知识进行概括说明的能力，落实情感态度和价值观目标，具有一定开放性，难度值一般。解答漫画型材料题，要注意认真阅读漫画及漫画中的文字。通过对上述两个要素的观察可以看出，漫画三中“宪法规定国家鼓励植树造林、保护树木”一句话说明植树造林的行为是法律所鼓励的行为，因此公民应积极去做；漫画四中“故意打坏路灯，罚款”一句说明故意损毁路灯的行为是法律所禁止的，我们坚决不能做。只要学生运用忠实履行义务的知识进行说明，言之有理即可。

（3）此问旨在考查学生对基础知识的掌握情况，落实情感态度和价值观目标，具有一定开放性，难度值一般。根据所学知识，公民的权利义务相统一，这种统一性表现在三个方面：公民的权利与义务相互依存、相互促进；公民既是合法权利的享有者也是法定义务的承担者；某些权利同时也是义务。只要学生从上述三个角度说明公民权利与义务的统一性，观点正确、层次清楚即可。

（4）此问旨在考查学生的归纳概括能力，落实情感态度和价值观目标，具有一定开放性，难度值一般。四幅漫画中的前两幅说明了公民应正确行使权利，后两幅说明公民应忠实履行义务。启示我们既要增强权利意识，依法行使权利，又要增强义务意识，自觉履行法定义务。只要学生从行使权利、履行义务两个角度进行说明即可。