Question

材料一：王红的妈妈今年被选为市人大代表，王红的同学小刘举报某国家机关工作人员贪污受贿的问题，结果因为诬告而受到法律的惩罚。

材料二：2017年11月17日，全国精神文明建设表彰大会在京举行，黄旭华被评为全国道德模范。

材料三：在安徽宿州，一个真名叫苗娟的人，冒用王莹莹的学历、照片、身份证号，在一所学校当起了教师，这一干，就是16年。

根据材料回答如下问题：

⑴从材料一中，你能得到哪些有效信息？

⑵材料二中的黄旭华依法享有了______________________ ；

材料三中的苗娟侵犯了别人的了______________________。

⑶为增强公民的权利意识，请你写一条宣传标语。

Answer

⑴①在我国公民依法享有被选举权；②公民行使监督权时，不得捏造或歪曲事实进行诬告陷害，要通过合法的途径和方式行使监督权。

⑵荣誉权；姓名权、隐私权、肖像权。

⑶增强权利意识，做好国家主人等。（标语中要有权利二字）

【解析】（1）此问旨在考查学生从材料中获取有效信息，并运用所学知识进行概括说明的能力，落实情感态度和价值观目标，具有一定开放性，难度值一般。解答此类问题，要注意认真阅读材料，从材料中找到关键句或关键句，再运用所学知识进行概括说明。“王红的妈妈今年被选为市人大代表”---公民依法享有被选举权；“小刘举报某国家机关工作人员贪污受贿的问题，结果因为诬告而受到法律的惩罚”---公民行使监督权时，不得捏造或歪曲事实进行诬告陷害，要通过合法的途径和方式行使监督权。只要学生从选举权和正确行使监督权的角度进行说明即可。

（2）此问旨在考查学生从材料中获取有效信息，并运用所学知识进行概括说明的能力，落实情感态度和价值观目标，难度值一般。解答此类问题，要注意认真阅读材料，从材料中找到关键句或关键句，再运用所学知识进行概括说明。“黄旭华被评为全国道德模范”---黄旭华先生依法享有了荣誉权；“冒用王莹莹的学历、照片、身份证号”---侵犯了王莹莹的姓名权、肖像权、隐私权。

（3）此问旨在考查学生的语言组织能力，落实情感态度和价值观目标，具有一定开放性，难度值一般。设计宣传标语时，要注意标语内容的针对性、宣传性，力求言简意赅。解答此问时，只要学生围绕“增强公民的权利意识”这一主题进行设计，说明增强权利意识的重要性、怎样增强权利意识等，均可得分。