“人民不仅有权爱国，而且爱国是一种义务，是一种光荣。”这句话说明( )
①爱国情感决定着人们对自己理想的选择
②爱国情感是中华民族所推崇的一种高尚情操
③爱国情感是我们对国家和民族的责任感、义务感、认同感、自豪感等
④每一个人都应该自觉自愿地将个人理想与祖国需要融为一体
A. ①②③④ B. ①②③ C. ②③④ D. ③④
（题文）音乐剧《烽火•冼星海》以音乐为线，以情感作珠，在两个小时的时空里，该剧演员将观众牵引进一个亲情、友情、爱情、爱国之情诸情织就的“情网”中，展现出以冼星海为代表的一代热血青年在抗日烽火中的家国情怀。这说明传递情感正能量( )
A. 只能被动接受外部环境影响 B. 可以拿出自己的热情和行动
C. 需要表达、回应，需要共鸣 D. 需要参与有意义的社会活动
智利诗人加布里拉·米斯特拉尔说：“我们所需要的很多东西都可以等待，但孩子所需要的东西不能等待。他的骨骼正在成型，他的血液正在生成，他的心灵正在发展。我们不能对他说明天，他的名字叫今天。”留守儿童对情感的渴求是刻不容缓的。关爱留守儿童需要全社会的共同努力。为给留守儿童创造正面的情感体验，我们可以
①给予他们力所能及的帮助
②与他们一起进网吧玩游戏
③与他们一起走进博物馆或大自然
④与他们一起欣赏艺术作品
A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④
“人不可无耻，无耻之无耻，无耻矣。”孟子的这句话启示我们
①做人不可以有羞耻心
②我们要有知耻之心
③一个人行事，凡自己认为可耻的就不去做
④我们要知廉耻，懂荣辱
A. ①② B. ①②③ C. ②③④ D. ①②③④
对传递情感正能量的认识不正确的是（ ）
A. 在情感体验中，我们可以用自己的热情和行动来影响环境。
B. 我们的情感不需要表达、回应、共鸣。
C. 在与他人的情感交流中，我们可以传递美好的情感，传递生命的正能量。
D. 我们在传递情感的过程中不断获得新的感受，使我们的生命更有力量。
以下哪些做法有助于我们培养美好的情感
①积极主动地去感受、体验生活中美好的人和事物 ②通过阅读、与人交往等方式获得美好的情感 ③无节制地上网聊天、打游戏 ④参加有意义的社会活动
A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④
