Question

不知从什么时候开始，我们变得不再爱说爱笑，不再把生活中的喜悦和烦恼告诉爸爸妈妈，不再是父母心中的好孩子，老师眼中的好学生，有时还和他们对着干。唉! 真不知道我们怎么了? 如今的我们仿佛置身于一个烦恼的“无底洞”，我们应该怎么办? 为此，李明等五名同学利用课余时间开展了“走出成长烦恼”的调查。

（探索发现）（1）通过调查，李明等人发现多数同学都存在这样的青春期矛盾心理，请你谈谈中学生青春期身体变化的主要表现有哪些?

（思维碰撞）(2)中学生应该怎样认认识青春期的矛盾心理?

（智慧火花）(3)结合上面的调查，为使学们能够顺利地渡过青春期，李明等

人就如何正确处理和化解这些青春期矛盾心理提出了许多合理化建议，请你说说应如何正确化解这些青春期矛盾心理?

Answer

（1）身体外形的变化；内部器官的完善；性机能的成熟。

（2）青春期的矛盾心理有时让我们烦恼，但也为我们的成长提供了契机。积极面对和正确处理这些心理矛盾，我们才能健康成长。

（3）①可以参加集体活动，在集体的温暖中放松自己；②可以通过求助他人，学习化解烦恼的方法；③通过培养兴趣爱好转移注意力，接纳和调适青春期的矛盾心理；④可以学习自我调节，成为自己的“心理保健医生”。

【解析】（1）本问考查中学生青春期身体变化的主要表现，是对课本基础知识的考查。根据所学知识，学生可从身体外形的变化、内部器官的完善、性机能的成熟三个方面组织答案。

（2）本问考查正确认识青春期的矛盾心理，考查学生的识记能力。青春期的矛盾心理有时让我们烦恼，但也为我们的成长提供了契机。积极面对和正确处理这些心理矛盾，我们才能健康成长。

（3）本问考查正确化解青春期矛盾心理的方法，是对学生情感价值观目标的考查。结合所学知识，学生可围绕参加集体活动、求助他人、培养兴趣爱好、学习自我调节等方式组织答案。