有些青少年盲目的“随大流”去模仿别人：看到别人吸烟，自己也吸；看到别人崇拜明星，自己也去“追星”。青少年会出现这种现象的原因是
A. 热衷于参加集体活动 B. 缺乏思维的独立性和批判性
C. 有主见，不受周围人的影响 D. 愿意和同伴一起分享快乐，分担痛苦
“拥有青春，就拥有了一份潇洒和风流；拥有青春，就拥有了一份灿烂和辉煌。”这句话告诉我们
A. 青春是美好的，可以任性而为 B. 拥有了青春，就一定会走向成功
C. 要珍惜青春年华，勇于创造，让青春更美丽 D. 要尽享青春的潇洒和风流，快乐生活
青春是笑脸，是心境；青春是风笛，是快乐；青春是流星，是绚烂；青春也是新月，也有缺憾……美好的青春需要我们
A. 认识自己，悦纳自己 B. 及时行乐，不虚度年华
C. 消除内心矛盾，健康成长 D. 只关注自己的外在形象
同学们，或许你对明天充满了憧憬和希望。可是如果没有今天的努力和奋斗，理想就可能成永远的梦想。为了激发同学们的热情，让青春飞扬。某校七年级（3）班举办了一次以青春为主题的演讲比赛。请你参与本此比赛，井完成下列任务。
（1）请你为本次比赛拟定一个题目。
（2）请你设计一下本次比赛的活动方案。
（3）请你填一下为实现青春梦想，我们应该怎样做？
（4）请你为同学写一句青春的寄语，让同学开始青春的远航
材料一 一位母亲诉说了自己这样的困惑：“如今的孩子越来越不好管了，就说我的女儿，小时还挺乖的，什么事情都对我们说。自从上了中学，就对我们没话说了，还常常一脸心事的样子。你问她，她张口就是‘别管我，说了你也不懂’。如今的孩子为什么会这样？
材料二 浩宇是个“追星族”，喜欢模仿周杰伦，他还经常穿一些奇特的衣服，自认为这样很“酷”、很有个性。
（1）材料一中女儿的说法有没有体现思维的独立性？为什么？
（2）你赞同材料二中浩宇的观点吗？说一说你的看法。
悦鑫的一天
早晨起床：看着窗外灿烂的阳光，我哼着歌儿穿好衣服
语文课：又是古文阅读，烦死了！
课间休息；和同学一起打羽毛球，我满头大汗，心情爽极了！
数学课：老师把试卷发下来了，我的成绩不及格，于是我把试卷撕得粉碎。
回家路上：一直低着头，心情报沮丧，害怕回家被父母批评。
（1）悦鑫的一天当中有那些情绪感受？
（2）悦鑫这一天的情绪变化对我们有什么启示？
