Question

镜头一：一天早上，小秋感冒后打针吃药，坚持去上学（怕迟到，跨越护栏，横穿马路）；因个子小被同学喊“矮子”；小秋喜欢写作，常以“小草”署名发表文章。

镜头二： 某公司以五千元购买丁小轩发明的多功能文具盆专利，小轩把这五千元捐给了希望小学；未经小轩许可，该公司把小轩的照片发到网上做广告。某网民私自把小轩的家庭状况和住址发在网上。

（1）小秋正确行使了哪些权利？小轩的哪些权利受到侵害？

（2）如果你是律师，你会给小轩提什么样的维权建议？

Answer

（1）①小秋行使了受教育权、姓名权、智力成果权（或知识产权、著作权）。

②小秋的肖像权、隐私权受到侵害。

（2）①与侵权者协商，要求停止侵害、赔礼道歉或消除影响、恢复名誉、赔偿损失；②向有关部门反映、申诉等，解决问题；③必要时可向人民法院提起诉讼、讨回公道，捍卫权益、依法维护自身合法权益。

【解析】（１）本问考查学生分析问题的能力。材料一中小秋坚持上学是行使了受教育的权利；以“小草”署名发表文章，是在行使姓名权和著作权。材料二中公司把小轩的照片发到网上做广告，是以盈利为目的，侵犯了小轩的肖像权，网民私自把小轩的家庭状况和住址发在网上侵犯了小轩的隐私权。

（２）本问考查依法维权的途径。当公民的合法权益受到非法侵害时，我们要依法维权。学生可从与侵权者协商、向有关部门反映、申诉等、向人民法院提起诉讼等角度作答。