下列对青春期矛盾心理的认识，正确的是（ ）
A. 它是青少年成长过程中极不正常的现象，必须重视
B. 它是无法克服和缓解的，只能学会承受、任其发展
C. 只要勇于正视，乐观对待，是可以解决的
D. 它是青少年成长过程中，正常的心理现象，不需要调控
材料一：前不久，新街中小学组织300多名学生到东台第二职业高级中学参加为期三天的综合实践活动。通过这项活动进一步提高了学生的动手实践能力、创新精神和团队合作意识。
材料二：教育承载着民族的希望和未来。2017年各省份高考改革方案已经陆续公布，中考、小升初改革方案也在陆续推进。这意味着新一轮课程改革正一步步推进和走向完善。伴随着新课程改革，也要求我们的教师在课堂教学中不断探索适应不同年龄学生的心理和生理特点的多媒体教学与学科课程相结合的方法，更新教学理念，创设情境，趣化教学过程，互动愉快学习，开发学生的创造潜能。
材料三：2018年1月31日中国好人榜发布仪式暨全国道德模范与身边好人现场交流活动在湖南长沙举行，全国共有108位助人为乐、见义勇为、诚实守信、敬业奉献、孝老爱亲身边好人人选。
（1）结合材料一与所学知识谈谈我们青少年学生为什么要参加综合实践活动？
（2）材料二中提出“开发学生的创造潜能”，青春期的我们该怎样开发自己的创造潜能？
（3）结合材料三与所学知识，试分析我们为什么要评选“中国好人物”。
期中考试的试卷发下来了，刘涛靠作弊得了满分，平时学习比他好的同桌只得了90分，看看同桌的试卷，刘涛得意地说：“是英雄是好汉，平时的努力说明不了什么，关键是你考试能不能得满分。”
（１）请你对刘涛的行为谈谈看法。
（２）我们应该怎样做才能成为一个行己有耻的人。
在最近海陵中学组织的辩论赛上，班级内有两名男生和一名女生参加，女生语言清晰，口齿伶俐，妙语连珠，男生思维敏捷，语言幽默，他们配合默契，优势互补，最终摘取了年级辩论赛的桂冠。
(1)“配合默契，优势互补。”你是怎样看待男生、女生的性别优势的？
(2)你认为男女生应该怎样正常交往？
“止于至善”是一种向往美好，永不言弃的精神状态，这启示我们（ ）
①勿以善小而不为 ②勿以恶小而为之 ③德行之举贵在坚持 ④积“小善”为“大善”
A. ①②③④ B. ②③④ C. ①②③ D. ①②④
孔子说：“行已有耻”，朱熹说：“人有耻，则能有所不为。”，孟子说：“羞恶之心，义之端也。”这些名言都说明
A. 人有美丑之分，丑恶的人令人生厌
B. 人应该在生活中寻找榜样，向榜样学习
C. 人应该从小事做起，积善成德
D. 人应该有羞耻之心，可耻的事情不去做
