Question

材料一：今年两会期间，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平在广东团参加审议时明确指出发展是第一要务，人才是第一资源，创新是第一动力。

    材料二：2015年6月16日凌晨，王海滨所居住的居民楼着火。危急时刻，他冒着迎面扑来的浓烟和热浪，一家一家地敲响了邻居的大门。由于呼喊及时，邻居们安然无恙，他却全身88%烧伤并伴有吸入性损伤。事迹被媒体报道后，引起了社会广泛反响。王海滨被称为“中国好邻居”，并先后获得“上海市见义勇为楷模”“感动上海年度人物”“上海十大杰出青年” “第六届全国道德模范”等殊荣。

    材料三：2018年高邮下的那几场大雪，志愿者们创造了一夜雪无的“魔法”。这魔法的背后正是志愿者们不眠不休的努力，因为有他们，这样的寒冬让我们倍感温暖。

    阅读上述材料，结合所学知识回答下列问题：

⑴响应国家号召，青少年应怎样开发创造潜力？

⑵王海滨就是“贤”、就是榜样，见贤思齐，我们该如何向他学习？

⑶在深切感受到志愿者传递情感温暖的同时，我们也应该积极传递情感正能量，为什么？

Answer

⑴要争当勤奋学习、自觉劳动、勇于创造的好少年；要敢于打破常规，关注他人与社会，看中创造的意义和价值；要用自己的智慧和双手去尝试、探索、实践，通过劳动改变自己，影响世界。

⑵要从点滴小事做起，积少成多，积善成德；在生活中寻找“贤”，将他们作为榜样，汲取榜样的力量；要养成自我省察的习惯，通过自省和慎独端正自己的行为；要以修身为本，行走在“止于至善”的路上，在学习中成长，在成长中收获。

⑶在情感体验中，不能总被动接受外部环境的影响，也可以用自己的热情和行动来影响环境；情感需要表达、回应，需要共鸣，在情感交流中可以传递美好情感和生命的正能量；在传递情感过程中会不断获得新感受，让生命更有力量，世界也多一份美好。

【解析】本题考查的是开发自己的创造潜力、榜样的力量、通过自省和慎独端正自己的行为、止于至善、积极传递情感正能量等知识点的理解与运用。对材料进行深入的分析，联系课本知识，从而得出结论。

（1）本题考查的是如何开发自己的创造潜力这个知识点。属于教材识记知识，从勇于创造、看中创造的意义和价值、用自己的智慧和双手去尝试探索实践三方面进行回答。

（2）本题考查王海滨就是“贤”、就是榜样，见贤思齐，我们该如何向他学习。把握题文信息，联系教材知识分析。可依据教材知识，从要从点滴小事做起、汲取榜样的力量、通过自省和慎独端正自己的行为、“止于至善”等角度回答，言之有理即可。

（3）本题考查的是积极传递情感正能量的原因。研读题文材料，依据教材知识，从用自己的热情和行动来影响环境、在情感交流中可以传递美好情感和生命的正能量、在传递情感过程中会不断获得新感受等角度回答即可。