在学校运动场上,我们看到,有女生加油,男生跑得更有劲了;在学习上,有女生鼓励,男生的劲头更足了。这些现象启示我们
A.男生的表现欲太强了
B.男女生的正常交往是健康有益的
C.应限制男女生的交往
D.男生的潜能很大
“人不能左右天气,但能改变心情”,这句话告诉我们一个道理
A.情绪的影响具有双面性
B.情绪是可以调节和控制的
C.人具有丰富多样的情绪状态
D.要学会合理发泄自己的情绪
下图漫画中的学生的做法( )
A. 正确,情绪是能自己调控的,想怎样就怎样
B. 错误,应该控制自己的情绪,用恰当的方式表达情绪
C. 正确,人的情绪是无法控制的
D. 错误,情绪是一种外在体验,不需要有意调节
如果发挥情感的积极作用,会促进和优化个体的实践活动;反之就会干扰和破坏个体的实践活动。对此理解正确的是( )
A. 我们参与社会事务离不开情感 B. 情感影响我们的判断和选择,驱使我们做出行动
C. 情感有助于我们观察事物,探索未知 D. 情感伴随着我们的生活经历不断积累和发展,是我们生命成长的体现
张琦因英语老师的鼓励加上自己的努力,进步很大,期中考出了优异的成绩。同学们怀疑他作弊。他受不了同学们的异样眼光,甚至和几个好朋友大打出手,自己在打斗中受伤,还失去了以前的友谊。可见,情绪的表达( )
A. 不仅与自己的身心健康有关,而且关乎人际关系 B. 不会影响周围的人
C. 会使自己放松心情 D. 有害无益,无需表达
九年级学生李华在6月17日中考中,因过度紧张,把平常很容易做的题目也做错了。这说明( )
A. 情绪是无法调控的 B. 情绪只能产生消极影响
C. 消极情绪会影响人们正常水平的发挥 D. 考前的紧张情绪是无法避免和控制的