Question

下表是某研究机构对公共场所人们不良行为的调查结果。

行为	乱扔垃圾	闯红灯	围观并起哄	插队	践踏花草	抢座	其他
比例	23%	17%	16%	12%	9%	9%	4%

（1）上述不良行为违反了哪些社会规则？

（2）请结合材料，从自由与规则关系的角度说说这些不良行为错在哪儿？ 

（3）对照以上不良行为，我们应如何努力做一名社会主义道德的践行者？

Answer

（1）道德、法律。（2）社会规则划定了自由的边界，自由不是随心所欲，它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。社会规则是人们享有自由的保障这些不良行为越过了自由的边界，损害了国家的、社会的、集体的或其他公民的合法的自由和权利，应当受到相应的处罚

（3）自觉遵守规则；尊重他人，平等待人，学会换位思考；以礼待人，态度谦和，用语文明；诚实守信，勇于承认过错，主动承担责任。

【解析】

（1）此问旨在考查学生对社会规则的认识，主要考查学生的理解运用能力。根据所学，社会规则包括道德、法律、规则制度、纪律等，材料中的闯红灯等行为是不遵守交通规则的表现， 是违法行为，乱扔垃圾、围观起哄、插队、践踏花草以及抢座等行为是不道德的，所以违反的社会规则从道德和法律回答即可。（2）此问旨在考查学生对自由和规则的认识，主要考查学生的分析运用能力。根据所学，社会规则划定了自由的边界，自由必须受规则的约束，社会规则是人们享受自由的保障，所以题文中的不良行为越过了自由的边界，损害了国家的、他人的利益，应该承担相应的责任等。（3）此问旨在考查学生对怎样做一名社会主义道德的践行者的认识，属于开放性试题，只要角度多元化，言之有理即可。